【題目】下面是碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn):

(1)寫出碳粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(2)要保證該實(shí)驗(yàn)成功，有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié):

①較高的溫度。據(jù)此，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是________________。

②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比。若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過多，則除了生成銅和二氧化碳外還會生成______________(填化學(xué)式)，原因是_______________(填反應(yīng)方程式)。

(3)裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是________________，化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。

【答案】 加上銅絲網(wǎng)罩 CO 澄清石灰水變渾濁

【解析】

碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅，碳和二氧化碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水。

(1)碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)①酒精燈火焰的溫度加一個網(wǎng)罩能集中加熱，提高溫度，故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是加上銅絲網(wǎng)罩。

②碳和二氧化碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，若碳過多，則除了生成銅和二氧化碳外還會生成一氧化碳，化學(xué)式為CO，反應(yīng)方程式為。

(3)碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要____________，細(xì)口瓶的塞子要_______在桌面上。

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述，不正確的一項(xiàng)是_______（填序號）．

A 平衡氣壓，方便取下燈帽

B 減少酒精揮發(fā)，利于點(diǎn)燃酒精燈

C 減少酒精揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的_______。

②先對試管進(jìn)行________，然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，要用試管刷刷洗，刷洗時須_________試管刷，但用力不要過猛，以防損壞試管，洗凈的試管應(yīng)______放在試管架上晾干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I．探究鐵生銹的條件

(1)由實(shí)驗(yàn)B和C得出鐵生銹需要與水接觸，畫出實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)裝置圖。__________

(2)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

II．探究影響鐵生銹速率的因素

（查閱資料）暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

（猜想假設(shè)）

(1)活性炭能加快鐵粉生銹的速率。

(2)食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實(shí)驗(yàn)記錄。

實(shí)驗(yàn)編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/℃

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

x

0.1

3.1

4

0.2

0.1

56.3

（解釋與結(jié)論）

(3)表中x的值為____________。

(4)對比實(shí)驗(yàn)1和3，得出的結(jié)論是____________。

(5)欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要對比________(填實(shí)驗(yàn)編號)。

（反思與評價）

(6)下列說法正確的是_______。

A．暖貼在使用前要密封保存

B．暖貼使用后剩余物可以回收利用

C．利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A.t1℃時，30g甲物質(zhì)溶于70g水中得到30%的甲溶液

B.t3℃時將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙

C.t2℃時，甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞乙

D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)硼的說法正確的是()

A.原子的核電荷數(shù)為5

B.屬于金屬元素

C.相對原子質(zhì)量是10.81 g

D.原子核外有6個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿用途非常廣泛，我國化學(xué)家侯德榜先生是制堿工業(yè)的先驅(qū)，工業(yè)上以食鹽和石灰石等為主要原料，生產(chǎn)純堿的模擬流程如圖所示：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為____________。

（2）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)�，屬�?/span>____________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

（3）在加壓條件下不斷向飽和食鹽水和氨水中通入二氧化碳制取碳酸氫鈉固體，該流程需要加壓條件的原因是____________。

（4）操作 a 的名稱是_____________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）儀器 a 的名稱是_____________________。

（2）使用 A 裝置采用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用是 _______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。采用 D 裝置收集氧氣，氧氣的驗(yàn)滿方法是__________________。

（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，甲同學(xué)選用裝置 BED 的組合，其中 E 中盛放的試劑是___________，二氧化碳?xì)怏w從_____________ (填“b”或“c”)端進(jìn)入 E 裝置。乙同學(xué)認(rèn)為用裝置 C 代替 B 更好，理由是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列題：

（1）物質(zhì)B、E的化學(xué)式分別為_____、_____。

（2）反應(yīng)①②④的化學(xué)方程式分別為_____、_____、_____，反應(yīng)③在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____。

（3）反應(yīng)①、③的基本反應(yīng)類型是否相同？_____（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置：

（1）寫出其中的三處錯誤：

a．_____；

b．_____；

c．_____。

（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能的原因是（答出一種即可）：_____。

（3）說出圖中儀器的名稱：a．_____ e．_____。

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