某同學學習CO2的制取和性質(zhì)時，設(shè)計了下列實驗探究內(nèi)容。按要求答題。

（1）不同實驗對反應(yīng)速率有不同要求。從所提供的限選選項中選擇合適選項填寫下表：

限選控制反應(yīng)速率的方法：①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài) ③催化劑

限選試劑：A稀鹽酸 B濃鹽酸 C塊狀石灰石 D碳酸鈉溶液 E粉末狀石灰石 F二氧化錳G.H2O2溶液

實驗名稱

所選用的最佳試劑

控制速率的方法

過氧化氫制氧氣（示例）

G和F

③

CO2的實驗室制法

A和_______

________

（2）為探究SO2與CO2的性質(zhì)異同，設(shè)計了如下實驗：在水槽中注入一定體積的蒸餾水，并向其中滴加幾滴試劑X，然后將分別集滿SO2和CO2兩種氣體的試管同時倒立于水槽中，片刻后實驗現(xiàn)象如右圖所示，試管內(nèi)溶液變成紅色。請完成下面的實驗報告：

①SO2與CO2一樣可溶于水，溶解性SO2_____CO2(填“＞”或“＜”或“=”)。

②SO2與CO2一樣與水反應(yīng)，均生成了有酸性的物質(zhì)，X是______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省張掖市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理正確的是（　 �。�

A.溶液都是均一穩(wěn)定的，均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.有機物都含碳元素，含碳元素的一定是有機物

C.堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的一定是堿性溶液

D.單質(zhì)一定含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某同學對氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進行了如下探究：

（閱讀資料）

①H2與鈣加熱可制得CaH2；

②鈣和氫化鈣都能和水反應(yīng)，生成物都是一種堿和一種氣體。

（實驗探究）設(shè)計的制取裝置如圖所示：

(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉，裝置B的作用是_______；根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞，此后的實驗步驟正確的順序是____(填序號)。

A 加熱反應(yīng)一段時間

B 收集裝置最右端導(dǎo)管口處的氣體并檢驗其純度

C 關(guān)閉分液漏斗活塞

D 停止加熱，充分冷卻

(2)制備CaH2實驗結(jié)束后，取少量反應(yīng)后固體小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入酚酞試液后顯______色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學認為他的結(jié)論不一定正確，原因是_______。

(3)取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾得濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣，點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，將該氣體的燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，則該氣體為______(寫化學式)。

(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗：

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2

猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因：_________。

（實驗驗證）

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液

_____

猜想二不成立

實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

（定量分析）

CaH2可用于冶金工業(yè)，還可以作為輕便的氫氣發(fā)生劑，現(xiàn)有126克純凈的CaH2，加入足量水中，理論上可獲得氫氣____升？(常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L，結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列各組離子在溶液中能大量共存的是( )

A.Na＋、SO42-、CO32- B.NH4+、Cl-、OH-

C.Fe3＋、Na＋、OH﹣ D.Ba2＋、K＋、CO32-

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是( )

A.放入鐵釘 B.熄滅酒精燈

C.滴加溶液 D.傾倒稀酸

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：填空題

生活中處處有化學。結(jié)合你所學的知識回答下列問題：

（1）最近，小明家做飯時燃氣灶火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色。通過維修師傅調(diào)節(jié)燃氣灶的進風口之后，火焰變回淡藍色。這說明使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點：一是燃燒時要有_____________；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積。

（2）由于暴雨，小明家的井水最近出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。爸爸向水井中投入適量的明礬粉末后，井水逐漸就變澄清了，投入明礬的作用是____________。打上來的渾濁井水除明礬外，還可以采用_________方法凈化。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是

A.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)

B.溶有較多氯化鈉的水稱為硬水

C.蒸餾不是自來水生產(chǎn)的必要過程

D.水通電可分解為氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源：2020年湖北省荊州市中考模擬化學試卷 題型：填空題

2019年諾貝爾化學獎三位得主研制出鋰離子電池，目前被廣泛應(yīng)用于便攜電子設(shè)備和新能源汽車。如圖是鋰元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的相關(guān)信息。


 

(1)鋰元素位于元素周期表中第___周期，在化學反應(yīng)中容易____(填“得到”或“失去”)最外層電子，所形成的離子符號為______。

(2)研究表明，鋰的金屬活動性比較活潑。鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為______，該反應(yīng)的基本類型為________。

(3)氫氧化鋰與氫氧化鈉的化學性質(zhì)相似，氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為____，在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體，用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想，分析其原因是_____。

(4)如今鋰離子電池是我們生活中必備的能量源。鋰離子電池具有的一個優(yōu)點是________。

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省阜陽市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

84消毒液是生活中常用的一種消毒液，主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。實驗小組對其進行研究。

（查閱資料）

Ⅰ. NaClO溶液呈堿性。

Ⅱ.消毒殺菌的原理是使菌體蛋白質(zhì)變性，變性程度越大，消毒液消毒殺菌效果越好。雞蛋清中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時變?yōu)榘咨腆w物質(zhì)。

Ⅲ.ORP指84消毒液的漂白能力，ORP數(shù)值越大，84消毒液的漂白能力越強。

（進行實驗）

實驗1：制備84消毒液

某同學制作了一種84消毒液發(fā)生器(如圖所示)，用石墨作電極，電解飽和氯化鈉溶液，即可制得消毒液。

實驗2：在雞蛋清中加入不同濃度的消毒液，靜置15min現(xiàn)象如下表。

序號

2-1

2-2

2-3

2-4

實驗

操作

實驗現(xiàn)象

液體表面產(chǎn)生大量氣泡，無其他現(xiàn)象

液體中產(chǎn)生大量白色固體

液體中產(chǎn)生少量白色固體

液體中產(chǎn)生極少量白色固體

實驗3：探究84消毒液漂白性的影響因素

序號

3-1

3-2

實驗操作

取燒杯倒入30mL濃度為1：100的84消毒液，將燒杯放置在距離光源 10cm處進行光照，測量ORP變化

取四個燒杯，分別倒入30mL濃度為1：100的84消毒液，并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加熱，測量 ORP變化

測量數(shù)據(jù)

（解釋與結(jié)論）

(1)實驗1中，發(fā)生的主要反應(yīng)如下，補全①的化學方程式。

①2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______ ↑ ②Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O

(2)實驗2的目的是_______。

(3)實驗3-1的結(jié)論是_______。

(4)根據(jù)實驗3-2的測量數(shù)據(jù)可知，影響84消毒液漂白性的因素有_________。

（反思與評價）

(5)由實驗3可知，84消毒液儲存時需注意________。

(6)生活中，84消毒液不能與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用的原因是________。

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