【題目】根據下列圖示實驗,回答有關問題:
(1)實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________,①中的實驗現象_____________________;
(2)實驗②中試管b中產生的氣體是________,由該實驗得出的結論是_______________(寫一條);
(3)三個實驗中都用到水,水的作用各不相同,我能一一說出。①集氣瓶中的水: ___________;②水槽中的水:________________________;③燒杯中的水: __________。
【答案】坩堝鉗 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 氧氣 水是由氫、氧兩種元素組成的(合理即可) 防止生成的熔融物溫度過高而炸裂集氣瓶 作反應物 驗證氧氣約占空氣體積的五分之一
【解析】
(1)根據儀器名稱以及鐵絲在氧氣中燃燒現象分析回答;
(2)根據通電分解水的實驗的現象、結論分析回答;
(3)根據實驗的性質與用途以及三個實驗中的注意事項來分析。
(1)夾持鐵絲的儀器是坩堝鉗,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,有黑色固體生成;
(2)b中產生的氣體體積較小,是氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,從而證明了水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)實驗①中集氣瓶中裝有少量水的目的是防止熔融物濺落,使集氣瓶底炸裂;實驗②中的水是反應物;實驗③燒杯中的水是用來驗證氧氣約占空氣體積的五分之一。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A. 硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大
B. t1 ℃時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等
C. t2 ℃時,85克硝酸鉀溶于50克水中得到135g飽和溶液
D. t1 ℃硝酸鉀的飽和溶液溫度升高到t2 ℃,溶液質量分數增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題。
(1)鈣原子的相對原子質量是____________;
(2)圖中 D的符號是______________;
(3)圖中屬于同種元素的粒子是___________(填字母);
(4)圖中A和C兩種元素形成化合物的化學式為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】選取C、H、O、N、S五種元素中的一種或幾種,用化學用語填空:
(1)碳酸鈉中的陰離子_____; (2)相對分子質量最小的氧化物___;
(3)甲烷中碳元素的化合價____;(4)具有還原性的有毒氣體是______;
(5)空氣中含量較多,比較活潑的氣體,保持其化學性質的最小粒子_____;
(6)畫出氧離子的結構示意圖______。
(7)煤在空氣中燃燒時,不僅產生二氧化碳和水,同時還排放出二氧化硫污染空氣,由此得出煤的組成中一定含有______元素。
(8)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產量具有重要的作用。人們控制條件使CO2和物質A發(fā)生反應:CO2+2A===CO(NH2)2+H2O,則A的化學式是___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年3月22~28日是第30屆“中國水周”,我們要節(jié)約水資源,保障水安全。
(1)下列關于水的說法中,不正確的有________(填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物、谇宄、透明的泉水是純凈物 ③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化、菹床、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是________。
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程。
①寫出上述物質中單質的化學式________;②物質D中氯元素的化合價為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將9gKNO3完全溶于21g水中,并將其均分為三份,計算:
(1)取一份,其中溶質質量分數是多少?_____________
(2)取一份,使其溶質質量分數增大一倍,需加入KNO3多少克?________
(3)取一份,欲使其溶質質量分數減小一半,需加水多少克?___________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢舊金屬可回收利用,某化學興趣小組用合金廢料(含Fe、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金屬銅,實驗流程如圖所示(部分生成物已略去)。已知:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
(1)單質鐵的金屬活動性比銅_____(填“強”或“弱”);
(2)操作Ⅰ的名稱_____,操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____(填儀器名稱);
(3)若取FeSO4溶液適量,滴入BaCl2溶液,發(fā)生反應的化學方程式為_____,該反應屬于基本反應類型中的_____反應;
(4)步驟B的化學方程式為_____;
(5)鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)下列關于水的說法中,不正確的有_________(填序號)。
①地球表面71%被水覆蓋,所以水資源是取之不盡用之不竭的;②清澈、透明的泉水是純凈物;③洗菜后的水用來澆花、洗衣后的水沖洗廁所;④每天只飲用純凈水是有益健康的好習慣⑤合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
(2)下圖是自來水生產過程的示意圖,分析后回答問題:
①自來水生產過程加入的絮凝劑所起的作用是_________;吸附池進行吸附所用的藥品是______,其目的是除去水中的_________。
②在投藥消毒過程中使用的消毒劑的化學式為________(任寫一種)
③有一種水叫硬水,會給我們的生活帶來危害。通常我們可以用______來檢驗硬水,生活中使硬水軟化的方法是___________。
(3)化學可以讓水更潔凈,生活污水截流處理過程如下圖所示,其中發(fā)生化學變化的過程有___________(寫序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答:
(1)氟原子的相對原子質量為________,鈣元素的原子序數為___________;
(2)X= ____________
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號)______________;
(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似(填序號)__________.
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