人類歷史上第一次利用化學(xué)知識，改善人類生存條件的是

A、火的發(fā)現(xiàn)和利用          B、青銅器的冶煉和應(yīng)用

C、鐵器的冶煉和應(yīng)用        D、黑火藥的發(fā)明和應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國古代哲學(xué)認(rèn)為物質(zhì)是“陰陽”組成的對立統(tǒng)一體，陰陽之間既相互對立，又相互統(tǒng)一，既相互依存，又相互制約。下列的化學(xué)知識點(diǎn)最能體現(xiàn)“陰陽”對立統(tǒng)一體    

A．質(zhì)量守恒定律                     B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)

C．化學(xué)變化前后元素原子種類個(gè)數(shù)不變 D．氯化鈉中元素化合價(jià)代數(shù)和為“零”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

　

A．

稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

　

B．

排水法收集二氧化碳時(shí)，看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集

　

C．

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中，后檢查裝置氣密性

　

D．

氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后，插入溫度計(jì)觀察溫度變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是（　�。�

    A、      B、

    C、      D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是（　　）

    A、加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽     B、用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

    C、經(jīng)點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳       D、嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)數(shù)字使用正確的說法是

A、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室可稱量12.51克藥品備用   B、酒精燈內(nèi)酒精體積不少于1/3

C、試管夾應(yīng)夾在離試管口1/3處     D、加熱時(shí)試管中液體體積不超過2/3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是某同學(xué)完成對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究活動(dòng)報(bào)告的一部分，請幫他填寫完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析結(jié)論

⑴取四只相同容積的集氣瓶，分別收集兩瓶空氣和兩瓶人體呼出的氣體。

四只集氣瓶中的氣體都是＿＿色＿＿味的。

無

⑵分別在一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入等量澄清的石灰水振蕩。

盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿；盛呼出氣體的集氣瓶中的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿。

說明呼出的氣體較吸入的空氣含有較多的＿＿＿，它具有能使＿＿＿＿＿＿的性質(zhì)。

⑶分別在另一瓶空氣中和另一瓶呼出的氣體中插入燃著的木條。

盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是：木條火焰＿＿＿；

盛呼出氣體的集氣瓶中的現(xiàn)象是：木條火焰＿＿＿。

說明呼出的氣體中＿＿＿減少，而＿＿＿＿＿增多。

⑷對著干燥的玻璃片哈氣

看到玻璃片上有＿＿＿出現(xiàn)。

說明呼出的氣體中＿＿＿＿增多。

   通過以上實(shí)驗(yàn)探究，你對人體吸入的空氣和呼出的氣體成分的不同已有初步了解。請寫出你初步得出的結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“東方之星”沉船事故救援時(shí)，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是(     )

A．水蒸氣   B．二氧化碳 C．氮?dú)?D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水在人類生產(chǎn)、生活以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有很重要的作用，下列實(shí)驗(yàn)中，水起隔絕氧氣作用的是（　�。�

　

A．

測空氣中氧氣含量

B．

硫在氧氣中燃燒

　

C．

  燃燒條件的實(shí)驗(yàn)

D．

   試管的洗滌

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