【題目】下列歸類錯誤的是

選項

歸類

物質(zhì)或現(xiàn)象

A

化石燃料

煤、石油、天然氣

B

常見的堿

燒堿、熟石灰、純堿

C

營養(yǎng)物質(zhì)

淀粉、油脂、蛋白質(zhì)

D

環(huán)境問題

酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標(biāo)

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，不符合題意；

B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于堿，純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽，符合題意；

C、蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、無機鹽、水是六大基本營養(yǎng)素，淀粉屬于糖類，不符合題意；

D、酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標(biāo)都是目前的環(huán)境問題，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子中的（　�。�

A. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B. 電子總數(shù)C. 最外層電子數(shù)D. 中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健康和安全的說法錯誤的是( )

A.鐵是人體必需的常量元素，缺鐵會引起貧血

B.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，需要攝入比成年人更多的鈣

C.酒精和汽油屬于易燃物，乘坐飛機時禁止攜帶

D.由于電線老化短路而起火，可以選擇二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，下列物質(zhì)的應(yīng)用是由于其物理性質(zhì)決定的是（ ）

A.用煤、天然氣做燃料B.用氮氣合成氮肥C.用氧氣供給病人呼吸D.用金屬銅制電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請在下列物質(zhì)中選擇符合題意的物質(zhì)，用化學(xué)符號填空：①二氧化硫 ②水 ③氧氣 ④氮氣 ⑤二氧化碳 ⑥氦氣

（1）食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是____________；

（2）能供給呼吸、支持燃燒的是________；

（3）屬于大氣污染物的是_________；

（4）能制造霓虹燈等多用途點光源的是________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰電池在手機的發(fā)展中功不可沒。碳酸乙烯脂（C3H4O3）可作為鋰電池的電解液，有關(guān)它的說法正確的是（　　）

A. 碳酸乙烯脂中含有臭氧分子

B. 碳酸乙烯脂由C、H、O三種原子構(gòu)成

C. 碳酸乙烯脂中的碳元素是人體所需的常量元素

D. 碳酸乙烯脂的相對分子質(zhì)量是88g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)的說法不正確的是（ ）

A.“綠色化學(xué)”的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展

B.氧氣能支持燃燒，可做高能燃料

C.氫氣具有可燃性屬于其化學(xué)性質(zhì)

D.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是（　�。�

A.食鹽B.面粉C.豆油D.冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體時，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，俯視凹液面最低處讀數(shù)為20 mL，傾倒出一部分液體，又仰視液體凹液面最低讀數(shù)為12mL 。這位同學(xué)取出液體的體積是（ ）

A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案