A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：則A 元素在化學(xué)反應(yīng)中容易       電子變成         離子（填“陰”或“陽”），屬于       元素（填金屬或非金屬）；

B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：        ，離子帶     個單位正電荷，該元素原子的核外總共有     個電子。


  得     陰     非金屬     1      11


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運動速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)實驗裝置圖，請按要求回答有關(guān)問題：

    

c
 
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a         ；b         ；c        。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填序號，下同）         ，

收集裝置         。裝藥品之前先要                           ，反應(yīng)的文字表達式為                                                ，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是       反應(yīng)。

若用E收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條                        ，若復(fù)燃則已滿；

裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)        （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶里應(yīng)先留少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是                     ；該反應(yīng)的文字表達式為                                      。

（4）在實驗室，通常用下列方法制取氧氣：

①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)

“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_    __（填序號），該反應(yīng)的文字表達式為                                               。

（5）查閱資料可知：氫氣是最輕的氣體，且極難溶于水，實驗室常用金屬鋅和稀硫酸在常溫下

反應(yīng)制取氫氣，則實驗室制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填序號，下同）       ，收集裝置       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)央視報道，有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強口感。下表是幾種常見的酯。

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)    甲酸甲酯中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）

(2)    據(jù)表推測X的化學(xué)式為＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

(3)    實驗測得由甲酸甲酯和甲酸乙酯組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是43.2﹪，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（3分，計算結(jié)果保留0.1%）

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下列解釋不正確的是                                             (  )       

事      實

解     釋

A．H2O2可殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成和性質(zhì)不同

B．溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

C．氣體易被壓縮

氣體分子間的間隔很大

D．花香四溢

分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)課外興趣小組活動，同學(xué)們?nèi)×艘欢康乃鏊畼樱埜鶕?jù)下列實驗回答問題。

⑴用右圖簡易凈水器對湖水進行初步凈化。簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為（填代號）        ，活性炭的主要作用為（填代號）           。

A.沉淀        B.過濾 C.吸附

    D．硬水轉(zhuǎn)化為軟水     E.使渾濁的水變成純凈物

⑵用右圖過濾裝置對河水進行處理，請找出三處明顯的錯誤。

                                              ；

                                              ；

                                              。

⑶同學(xué)們想通過簡單的方法檢測經(jīng)過上述操作后的水是

硬水還是軟水。請描述操作方法

                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是 （      ）

A．+4             B．-2              C．-4             D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關(guān)的是（     ）

A .加碘食鹽      B .無磷洗衣粉    C. 無鉛汽油       D .無氟冰箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，請根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計算：

（1）硝酸銨中，氮、氫、氧原子個數(shù)比為　　．

（2）計算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比；

（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（4）計算100kg硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量．

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