11．某市中考化學實驗操作考試有四個考題：A：過濾；B：氧氣的化學性質(zhì)；C：二氧化碳的制取、收集；D：氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小尚同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前：

同時實驗室臺上擺放了如下藥品：a：稀硫酸、b：稀鹽酸、c：塊狀石灰石、d：碳酸鈉粉末．
（1）通過以上儀器和藥品可以推測，小尚抽到的題目是C（填序號ABCD），需用到的儀器有①②⑦⑧（填序號①②③…）；
（2）選擇合適的藥品bc．（填序號abcd）

分析 此題涉及了采用實驗儀器名稱的識別與運用，對實驗操作做出合理的評價，氣體物質(zhì)制取進行類比推理等．

解答 解：（1）應(yīng)充分利用題中給予的信息結(jié)合題眼“由實驗臺上提供的儀器和藥品”，采用排除法進行逐一篩選．
A缺少漏斗、玻璃棒等器材；B缺少檢驗的化學藥品等；D缺少制取氧氣的藥品；所以小尚抽到的題目是C；需用到的儀器有①②⑦⑧．
（2）充分結(jié)合題中給予的信息，可以排除ad，因為碳酸鈉粉末與酸反應(yīng)速率過快反應(yīng)不易控制，而硫酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)物硫酸鈣
不易溶于水而阻礙反應(yīng)的進行，故選bc．
故答案為：（1）C；需用到的儀器有①②⑦⑧．
（2）bc．

點評 在分析解答時，應(yīng)充分利用題中給予的信息，結(jié)合圖示和已有的知識儲備，采用排除法等綜合運用即可得出正確結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　　）
選項物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法
ACO2（HCl）氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNaCl（Na2CO3）鹽酸加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CKCl（NaCl）水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
DCu（CuO）氧氣通入足量氧氣并加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
傾倒液體		C．
稱量固體		D．
       過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．從海水中可以提取鎂，其中的一個步驟是將鹵水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體．實驗室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下，回答有關(guān)問題．
（1）制備氫氧化鎂：向鹵水中加入適量生石灰，充分反應(yīng)后過濾．
①生石灰的主要成分為（填化學式）CaO．該過程中發(fā)生了多個反應(yīng)，其中會大量放熱的反應(yīng)是（填化學方程式）CaO+H2O═Ca（OH）2．
②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗、玻璃棒．
（2）制備氯化鎂溶液：用鹽酸溶解Mg（OH）2．為了便于后續(xù)操作，鹽酸不宜過量．
①反應(yīng)的化學方程式是2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O．
②通過計算，可準確知道所需鹽酸的量．理論上溶解5.8g Mg（OH）2需要36.5% HCl溶液20g．
③由于準確稱量Mg（OH）2的步驟繁瑣，實驗中并不常用，而是通過一定操作方法來達到控制鹽酸用量的目的．操作方法是：將Mg（OH）2加入燒杯中，滴加稀鹽酸，直到Mg（OH）2完全溶解為止．
（3）制備氯化鎂晶體：蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液，冷卻結(jié)晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出溶液中溶質(zhì)的化學式：
（1）澄清石灰水Ca（OH）2；（2）濃硫酸H2SO4；
（3）生理鹽水NaCl；（4）稀鹽酸HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．“環(huán)境保護，以人為本“，新調(diào)整的空氣質(zhì)量指標中的PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化氮C．可吸入顆粒物D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)題目要求填空．
（1）用數(shù)字和化學符號表示：3個鐵原子3Fe；兩個鋁離子2Al3+；地殼中居第二的元素Si，常溫下是液態(tài)的金屬元素為Hg．
（2）保持氖氣化學性質(zhì)的最小粒子是氖原子（或Ne）．保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子（或H2）．氯化鈉由鈉離子和氯離子（或Na+、Cl-）構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列試劑中，能區(qū)分燒堿溶液和澄清石灰水的是（　�。�
A．稀鹽酸B．二氧化碳C．石蕊溶液D．酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，小組內(nèi)小明同學認為有兩種可能：
猜想1：該溶液沒有變質(zhì)      猜想2：該溶液全部變質(zhì)
（1）小組同學討論后認為還有一種可能，請你補充出猜想3：該溶液部分變質(zhì)．
（2）小潤同學取少量溶液于試管中，滴入2滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，小潤認為該溶液沒有變質(zhì)，小軍認為小潤的說法有錯，其原因是：加入的稀鹽酸少量，與氫氧化鈉反應(yīng)了．
（3）小軍同學取少量溶液于試管中，加入過量Ba（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學方程式Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH．而后小軍向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液，酚酞溶液變紅，小軍認為猜想3正確，你認為他的判斷是否正確不正確（填“正確”或“不正確”），理由是引入OH-．
（4）為了驗證猜想3，小紅同學設(shè)計了如下實驗方案，請你幫他完成實驗報告的填寫
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
1取樣，滴加足量BaCl2溶液（或CaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、Ca（NO3）2溶液等），過濾產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液酚酞溶液變紅
【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示）2NaOH+C02=Na2CO3+H2O．

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