【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中可能合理的是( 。

A. 通電分解水

B. 向一定量稀硫酸中加氧化銅

C. 向一定量的硝酸銀溶液中加銅

D. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

A、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1:8,體積比是2:1,故A錯(cuò)誤;

B、由于氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水,溶液中水的質(zhì)量會(huì)增加,故B錯(cuò)誤;

C、向一定量的硝酸銀溶液中加銅,銅與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅,銅的相對原子質(zhì)量比銀的相對原子質(zhì)量小,故溶液的質(zhì)量要減小,故C錯(cuò)誤;

D、向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,生成的氯化鈉逐漸增多,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完后,不再生成氯化鈉,繼續(xù)加熱氫氧化鈉時(shí),氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)減小,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 濃溶液一定是飽和溶液

B. 硝酸鉀的飽和溶液比它的不飽和溶液濃

C. 氯化鈉飽和溶液加水后變成了不飽和溶液

D. 升高溫度,飽和溶液一定能變成不飽和溶液

E. 時(shí),氯化鈉的溶解度是克,它的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).

②粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.

反應(yīng)原理:加熱高錳酸鉀制氧氣.化學(xué)方程式為________

儀器認(rèn)識(shí):寫出上圖中儀器①、②的名稱:①________,②________

裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):________________

問題①實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)瓶中的水變紅了,原因是________;

②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是________

③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為理論值.如果實(shí)際測得氧氣的體積超過理論值,你認(rèn)為原因可能是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果用“”和“”分別表示不同的原子,如圖所示是某些氣體微粒的示意圖,根據(jù)其組成特點(diǎn)用字母回答:

(1)屬于純凈物的有______________

(2)屬于混合物的有________。

(3)由原子直接構(gòu)成的純凈物有________。

(4)由分子直接構(gòu)成的純凈物有________。

(5)圖________表示的混合物中,組成該物質(zhì)的微粒種類最多,一共有________種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________的功能;山泉水中含有較多的_______________(填寫粒子符號(hào)),最好不要長期飲用。恩施號(hào)稱“世界硒都”,其中的 “硒”指的是___________(原子或元素或金屬)

(2)飲用白酒中含有一種主要有機(jī)物,其完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(3)摩拜單車入駐我縣,其輪胎采用的是最新型PU 材料----甲苯二異氰酸酯 ,其化學(xué)式為 CHN2O2,該單體是否屬于氧化物_______( ”) ,該物質(zhì)的一個(gè)分子含有_____個(gè)原子。

(4) 如下圖,100gt℃ 的水中加入55g甲的固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲的固體析 出。全部溶解的原因可能是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知:A、B、C均含有人體中含量最高的金屬元素,A是氧化物,C、D、E均屬于堿,E 為藍(lán)色。

(1)寫出化學(xué)方程式C→B:____________________。

(2)D 的化學(xué)式是:________;

(3)C的一種用途是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用托盤天平稱取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)),得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

石灰石樣品的質(zhì)量/g

12.5

25.0

37.5

50.0

62.5

生成CO2的質(zhì)量/g

4.4

7.5

13.2

17.6

17.6

分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:

(1)實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。

(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________;

(2)寫出利用A裝置氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:____________________;

(3)制備CO2氣體,用C裝置比B裝置的優(yōu)點(diǎn)是:____________________,除去 CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選____(填字母代號(hào) )裝置,裝置內(nèi)應(yīng)選用____(選填以下數(shù)字序號(hào)):

①NaOH溶液; ②飽和NaHCO3溶液; ③HCl氣體; ④CO2氣體

(4)制備氫氣____ (選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)氫氣的純度,其操作是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口,____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請回答:

(1)A、B 裝置都是制取氣體常用的發(fā)生裝置。與 A 裝置相比,B 裝置有什么優(yōu)點(diǎn)_________

(2)碳酸氫鈉固體受熱易分解:2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。若用該反應(yīng)來制取一瓶較為純凈、干燥的 CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)?/span>___________

(3)若用 E 裝置采用排水法收集氫氣,請簡述操作步驟_______________

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