根據(jù)圖中信息回答下列問題:

①可用稀有氣體制成霓虹燈的原因(如圖1)
 

②用氮氣填充食品袋的原因是(如圖2)
 

③氧氣可用于潛水的原因是(如圖3)
 

④燈泡中放入少量紅磷的作用是(如圖4)
 
考點:常見氣體的用途,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:(1)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光;
(2)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于充入食品包裝袋中防腐;
(3)氧氣能供給呼吸;
(4)紅磷在加熱條件下能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,從而除去氧氣.
解答:解:(1)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,所以能做電光源;故填:通電能發(fā)出不同顏色的光.
(2)氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且是單質(zhì),可用于充入食品包裝袋中防腐;故填:氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)氧氣能供給呼吸,所以可用物潛水;故填:供給呼吸.
(4)紅磷在加熱條件下能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,從而除去氧氣,使燈絲不易氧化.故填:紅磷在加熱條件下能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,從而除去氧氣.
點評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A、洗衣粉B、蒸餾水
C、酸奶D、加碘食用鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于合金的是( 。
A、青銅器B、錳鋼
C、氧化鐵D、生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列關(guān)于水的描述正確的是(  )
A、生活中的污水任意排放會污染水源
B、水是取之不盡用之不竭的資源
C、硬水經(jīng)過過濾后即可變成軟水
D、水變成水蒸氣的主要原因是水分子受熱體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示實驗裝置來測定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比.

記錄如下:
①裝有鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20g.
②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為23.6g.
③廣口瓶與澄清石灰水的質(zhì)量共為686g.
④通入CO并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F后,再稱廣口瓶和其所盛物質(zhì),總質(zhì)量為688.2g.
根據(jù)以上實驗記錄,計算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
,該氧化物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格:
(1)該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的表達(dá)式為
 

(2)描述實驗過程中你觀察到的現(xiàn)象
 
,待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
 

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,這可能是由哪種原因引起的?
 
(答一點)
(4)若(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于l/5,這可能是由哪種原因引起的?
 
(答一點)
(5)由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明將30%的H2O2溶液加水稀釋,并用其制取氧氣
(1)稀釋過程中要用到的實驗儀器有
 
(填序號)
a.量筒  b.燒杯  c.托盤天平   d.玻璃棒  e.漏斗   f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的溶液按如圖實驗,分析并計算稀釋后的H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.在SO2、NO2、O2、粉塵、CO2、CO六種物質(zhì)中,選擇正確物質(zhì)完成下列填空.
(1)魚類能在水里生活,是因為水里溶解有
 
的原因;
(2)用煤爐取暖時發(fā)生中毒,原因之一是由于室內(nèi)
 
排放不暢而引起的;
(3)人們在進(jìn)入干涸深井前必須做燈火實驗,這是因為深井中可能積存有大量的
 

(4)煤中一般都含有硫元素,煤燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的
 
氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于有氧化物生成的化合反應(yīng)的是(  )
A、將二氧化錳加入過氧化氫溶液中
B、蒸餾法制取蒸餾水
C、加熱高錳酸鉀
D、鐵絲燃燒

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同步練習(xí)冊答案