1.在化合物X2Y和YZ2中,Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a和b,則在化合物X2YZ3中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3a(1-b)}{3-b}$.

分析 化合物中組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{組成元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%.

解答 解:設(shè)X、Y、Z的相對原子質(zhì)量分別是X、Y、Z,
根據(jù)題意有:$\frac{Y}{2X+Y}$×100%=a,Y=$\frac{2a}{1-a}$X,
$\frac{Y}{Y+2Z}$×100%=b,Y=$\frac{2b}{1-b}$Z,
則在化合物X2YZ3中Z的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3Z}{2X+Y+3Z}$×100%,
把Y=$\frac{2a}{1-a}$X、Y=$\frac{2b}{1-b}$Z帶入$\frac{3Z}{2X+Y+3Z}$×100%中得:$\frac{3Z}{2X+Y+3Z}$×100%=$\frac{3a(1-b)}{3-b}$,
故填:$\frac{3a(1-b)}{3-b}$.

點(diǎn)評 本題主要考查化合物中組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法,同時考查了計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
(1)NH2Cl由3(填數(shù)字)種元素組成,其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比是7:1.
(2)用NH2Cl消毒時,發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為H2O.
(3)若用氯氣消毒,則在消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(“”表示氯原子,“○”表示氧原子,“●”表示氫原子)

①請寫出如甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+H2O═HCl+HClO.
②乙圖所示化學(xué)反應(yīng)的基本類型為:分解反應(yīng).
(4)生活中可用肥皂水 區(qū)分硬水和軟水,一般通過將水煮沸 達(dá)到軟化的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)分子式Fe2O3計算:
(1)鐵元素和氧元素的質(zhì)量比.
(2)50千克的Fe2O3中含鐵多少千克?
(3)要得到50千克的鐵最少需要多少千克的Fe2O3?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.請你用實(shí)驗(yàn)室制取和凈化的知識回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時,可選用的發(fā)生裝置是A(填裝置代號),若用E裝置收集CO2,則CO2因該從導(dǎo)管口c(選填“c”或“d”)通入,判斷CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在d處,木條熄滅則收集滿.
(2)若用D裝置收集某種氣體,試寫出一個制取該氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)草酸是一種對人體有害的物質(zhì),但在工業(yè)中有著重要的作用,可用于除鐵銹,某課外小組的同學(xué)用圖1B裝置使草酸分解,并用如圖2裝置探究草酸分解的產(chǎn)物.
①該裝置中乙、丙不能(選填“能”或“不能”)互相交換.
②甲和戊處澄清石灰水都變渾濁,乙處澄清石灰水無渾濁現(xiàn)象,丁處黑色粉末變成紅色,說明草酸分解的產(chǎn)物有二氧化碳和一氧化碳.
③在己處,應(yīng)該添加酒精燈(填儀器名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已學(xué)過構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子等.如二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,鋅是由鋅原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將由Cu、CuO、Mg(OH)2和Fe組成的混合物放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,溶液呈藍(lán)色,過濾后,濾紙上面剩下的固體物質(zhì)可能是(  )
A.僅有CuB.CuO和FeC.Cu和CuOD.Cu和Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接好裝置 ②檢查裝置氣密性 ③裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時間后點(diǎn)燃酒精燈 ⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理

請回答下列問題:
(1)請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②檢查裝置氣密性.
(2)B裝置中水的作用吸收氯化氫氣體,長玻璃管的作用平衡B裝置內(nèi)外的氣壓,
C裝置的作用吸收水蒸氣,D裝置中反應(yīng)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1,m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16.若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響偏小 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是ABC.
A.m2 m3         B.m3 m4       C.m1  m4      D.m2  m4
(4)請你評價實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處,并說明原因未與氧化銅反應(yīng)的氫氣,排放到空氣中,應(yīng)加尾氣收集裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是甲(選填“甲”或“乙”);
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲=(選填“>”“<”或“=”)乙;
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是N(選填“M”或“N”);其中P點(diǎn)表示的含義是30℃時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等;
(4)在50℃下,將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ墙禍兀ɑ蚣尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.硝酸銨溶于水后,溶液的溫度降低
C.鎂帶在空氣中燃燒生成白色固體
D.電解水時,在負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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