（2006?甘孜州）據(jù)有關(guān)資料報道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%．這是多么驚人的數(shù)字啊!對于身邊的金屬材料，我們知道多少呢？
（1）找一找：寫出至少3種日常生活中使用過的不同金屬或金屬材料的名稱：
不銹鋼、黃銅、銀等
不銹鋼、黃銅、銀等
；
（2）了解金屬的物理性質(zhì)：金屬通常具有金屬光澤、
導(dǎo)熱性（或?qū)щ娦曰蜓诱剐裕?/div>
導(dǎo)熱性（或?qū)щ娦曰蜓诱剐裕?/div>等物理性質(zhì)（任寫一條）．請舉出利用金屬物理性質(zhì)的一個實例
利用導(dǎo)熱性用鐵鍋煮飯（或利用導(dǎo)電性做銅芯電線或利用金屬光澤做金屬飾品或利用延展性做鋁箔等）
利用導(dǎo)熱性用鐵鍋煮飯（或利用導(dǎo)電性做銅芯電線或利用金屬光澤做金屬飾品或利用延展性做鋁箔等）
．
（3）探究金屬的活動性：請從鐵釘、銅片、稀鹽酸、硫酸銅溶液中選擇你所需要的實驗藥品設(shè)計實驗，探究鐵、銅的活動性．
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
（4）保護金屬資源：防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑．為防止金屬腐蝕，在家里使用刀、剪等鐵制品時應(yīng)
使用后要擦干（或放在干燥通風(fēng)處或?qū)㈣F制品與酸性物質(zhì)分開放置或在刀上涂油等）
使用后要擦干（或放在干燥通風(fēng)處或?qū)㈣F制品與酸性物質(zhì)分開放置或在刀上涂油等）
．（填一種方法）
分析：根據(jù)對金屬材料的認(rèn)識以及性質(zhì)對其應(yīng)用進行分析判斷，根據(jù)金屬活動性順序的具體應(yīng)用對不同金屬的活動性進行探究并設(shè)計實驗，主要從活動性氫前金屬可與酸反應(yīng)放出氫氣，而氫后金屬不能，以及活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的規(guī)律入手，結(jié)合題干所提供的材料對相關(guān)問題進行解答，利用金屬的生銹原理找到金屬防銹的方法，據(jù)此分析解答即可．
解答：解：（1）金屬材料包括純金屬和金屬制成的合金等，所以常見的不銹鋼、黃銅、銀金等都屬于金屬材料；
（2）依據(jù)金屬的物理性質(zhì)可知金屬一般都有金屬光澤、導(dǎo)電、導(dǎo)熱等性能，從其導(dǎo)電性可知其可以做電線，從其導(dǎo)熱性可用鐵等金屬材料制成鐵鍋等；
（3）依據(jù)金屬活動性順序表可知：氫前金屬可以與稀鹽酸酸反應(yīng)生成氫氣，氫后金屬不能，活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液置換出來的規(guī)律，依據(jù)提供的試劑設(shè)計驗證即可；
（4）鐵的生銹條件是必須與水及氧氣結(jié)合，所以要想防銹必須控制這些生銹的條件，因此鐵制品用后擦干刀上涂油等都可以起到較好的防銹效果．
故答案為：
（1）不銹鋼、黃銅、銀等；
（2）導(dǎo)熱性（或?qū)щ娦曰蜓诱剐裕�，利用�?dǎo)熱性用鐵鍋煮飯（或利用導(dǎo)電性做銅芯電線或利用金屬光澤做金屬飾品或利用延展性做鋁箔等）；
（3）
  實驗步驟   實驗現(xiàn)象   實驗結(jié)論
將鐵釘、銅片分別放入少量稀鹽酸中 鐵釘表面有氣泡，溶液逐漸由無色變成淺綠色；銅片表面無明顯變化 鐵的活動性強于銅
或
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
將鐵釘放入少量硫酸銅溶液中 鐵釘表面有紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變成淺綠色 鐵的活動性強于銅
（4）使用后要擦干（或放在干燥通風(fēng)處或?qū)㈣F制品與酸性物質(zhì)分開放置或在刀上涂油等）．
點評：本題考查了金屬的性質(zhì)及其應(yīng)用，通過實驗探究金屬的活動性順序，掌握鐵生銹的原理及防銹的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力、實驗分析能力、綜合解決問題的能力．
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