【題目】下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A.純凈的鹽酸 B.膽礬 C.稀硫酸 D.石灰石

【答案】B

【解析】

試題分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的。A中是由水和氯化氫組成的；B是硫酸銅；C是由硫酸和水組成的；D是由碳酸鈣和雜質(zhì)組成的。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源。

（1）下列各種水中，屬于純凈物的是 （填序號）。

A．蘇打水 B．礦泉水 C．蒸餾水 D．自來水

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用 的方法將硬水軟化。

（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用相同，它們的作用是 。

（4）自來水消毒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有下圖所示的微觀過程：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業(yè)廢渣的主要成份是鐵，同時還有

少量鐵銹（Fe2O3），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如下：

（1）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO4）3+Fe=3FeSO4外還有另外2個反應(yīng)：其中為反應(yīng)器提供70℃-80℃所需熱量的反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，屬于復(fù)分解反應(yīng)的另一反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；

（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是 ；

（3）在實驗室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ；玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是

A. 天然氣：CO

B. 燒堿：Na2CO3

C. 熟石灰：Ca（OH）2

D. 燒堿：KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，可選用

①通二氧化碳氣體 ②滴酚酞試液 ③加少量碳酸鈉溶液 ④加少量氯化鋇溶液

A．① B．①②③ C．①③ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13分）某校興趣小組同學(xué)準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：

猜想一：氯化鈉溶液；

猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【實驗推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，理由是 ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實驗結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng) 。

【拓展遷移】若氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實質(zhì)表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 、 （填離子符號）；請寫出【繼續(xù)探究】實驗中加CaCl2溶液反應(yīng)的實質(zhì)表達式： （仿照上例，用離子符號表示。）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點為－59℃，沸點為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，所以制備和運輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據(jù)文章回答下列問題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ；② 。

（3）請將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硫酸具有 性，所以可以做某些氣體的干燥劑，濃硫酸露置在空氣中一段時間后：質(zhì)量變 濃度變 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述不正確的是

A．t2 ℃時，把50 g甲放入50 g水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

B．t1 ℃三種物質(zhì)的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙

C．將t2 ℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0 ℃，析出甲最多

D．將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采用降溫的方�?/span>

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