2015年“6.5”世界環(huán)境日中國主題：“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法不符合該主題的是（ ）

A. 工業(yè)廢水達標(biāo)排放 B. 就地焚燒生活垃圾

C. 開發(fā)和使用新能源 D. 大力開展植樹造林

A 【解析】 試題“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合該主題的是達標(biāo)排放工業(yè)廢水，開發(fā)和使用新能源減少污染，大力開展植樹造林改善空氣的質(zhì)量狀況。故選Ｂ．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是

A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿溶液

A 【解析】A．石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；每生成100g碳酸鈣的質(zhì)量，反應(yīng)而吸收的質(zhì)量為44g，所以溶液的質(zhì)量減少； B．濃硫酸 吸水，溶液質(zhì)量增加； C．濃鹽酸揮發(fā)使溶液的質(zhì)量減少，但是物理變化；D．燒堿溶液吸收二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，得碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量增加。選A

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級中考模擬第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計算題

某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)），取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，

求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______g；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)________；

（3）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________．

4.4．80%，20%， 【解析】 碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算。 （1）由圖中數(shù)據(jù)可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g； （2）【解析】 設(shè)樣品13.25g中碳酸鈉的質(zhì)量為x，與62.9g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成氯化鈉的質(zhì)量為y， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑， 1...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A，B，C三種物質(zhì)中都含有同一種元素，A是非金屬單質(zhì)，A的原子核外有6個電子，B，C是氧化物，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，E為磁鐵礦的主要成分，試回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B：_________ E：____________；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+E→B+D___________________________________；

B→C_______________________________，其基本反應(yīng)類型為_____________。

CO2（2）Fe3O4Fe3O4+4CO3Fe+4CO2C+CO2 2CO化合反應(yīng) 【解析】 試題（1）A的原子核外有6個電子，說明A的質(zhì)子數(shù)也是6，所以是碳，B，C是氧化物都含有碳元素，所以是一氧化碳、二氧化碳中的物質(zhì)，D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，E為磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，C和E能反應(yīng)說明C具有還原性，且是碳的氧化物，所以是一氧化碳，不能是二氧化碳，所以B是二氧化碳； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．丙為該反應(yīng)的催化劑

C．反應(yīng)中甲、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2︰3 D．_____________________

A，D、反應(yīng)前原子的種類、個數(shù)都不變（合理即可）。 【解析】 由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量增加了16g-8g=8g，故甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為8g；同理可以確定乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為32g-4g=28g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為24g-4g=20g；由質(zhì)量守恒定律，丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為乙，生成物是甲和丁，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作中，正確的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤； B、滴加液體時膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，故錯誤； C、加熱試管中的液體時，液體不能超過試管容積的三分之一，圖中操作錯誤； D、量筒讀數(shù)時視線與凹液面相平，操作正確。 故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí)第七單元達標(biāo)測試卷 題型：綜合題

人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。

(1)石油是化石燃料之一，它屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_______________。

(3)本溪的燃氣改造工程，使更多的居民用上了天然氣。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。做好飯菜，關(guān)閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是_______________。

(4)化石燃料是不可再生的，為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源。請寫出一種新能源____________。

混合物增大了可燃物與氧氣的接觸面積CH4＋2O2CO2＋2H2O清除可燃物太陽能(合理即可) 【解析】 (1)石油是由多種物質(zhì)組成的混合物；(2)煤塊粉碎后，增大了可燃物與氧氣的接觸面積，使得燃燒更快、更充分；(3)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4＋2O2CO2＋2H2O，清除可燃物可以使火焰熄滅；(4) 新能源包括太陽能、風(fēng)能等。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊練習(xí)第七單元達標(biāo)測試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是(　　)

A. 把煤隔絕空氣加強熱制焦炭 B. 石油加熱蒸餾出多種產(chǎn)品

C. 天然氣生火做飯 D. 煤燃燒

B 【解析】 把煤隔絕空氣加強熱制焦炭過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化，A錯誤；石油加熱蒸餾出多種產(chǎn)品過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B正確；天然氣生火做飯過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，C錯誤；煤燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，D錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列圖標(biāo)在加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦都適合張貼的是(　　)

A. ②④⑤ B. ③④ C. ③⑤ D. ①②

A 【解析】 汽油、面粉、紡織品和煤炭都屬于易燃物，所以都適合張貼禁止煙火、嚴(yán)禁吸煙和禁止燃放鞭炮的圖標(biāo)。故選A。

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同步練習(xí)冊答案