A. | 清澈的溫泉水是混合物 | |
B. | 活性炭可用于凈化溫泉水的味道 | |
C. | 檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水 | |
D. | 過(guò)濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì) |
分析 A、純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
B、活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
C、利用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;
D、過(guò)濾能夠除去不溶于水的物質(zhì).
解答 解:A、清澈的溫泉水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),是混合物,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、活性炭能夠吸附溫泉水中的色素和異味,可用于凈化溫泉水,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、向溫泉水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、過(guò)濾可以除去溫泉水中的不溶性雜質(zhì),不能除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,要學(xué)好化學(xué)知識(shí),為生產(chǎn)、生活服務(wù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)知識(shí)產(chǎn)生的源泉,是化學(xué)理論創(chuàng)立的基礎(chǔ) | |
B. | 我國(guó)古代的煉丹術(shù)為化學(xué)積累了大量的實(shí)驗(yàn)知識(shí) | |
C. | 道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學(xué)說(shuō) | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)造成環(huán)境污染,說(shuō)明化學(xué)對(duì)于人類(lèi)只有壞處沒(méi)有好處 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伴有發(fā)光.發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 物質(zhì)燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化 | |
C. | 需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化 | |
D. | 不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣 | B. | 乙醇(C2H5OH) | C. | 一氧化碳 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將水通過(guò)活性炭?jī)羲鳎越档退挠捕?/td> | |
B. | 物質(zhì)都由分子構(gòu)成 | |
C. | 元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定 | |
D. | 元素的種類(lèi)由最外層電子數(shù)決定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸亞鐵 | B. | 鹽酸 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 硫酸銅 |
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