下列處理事故的方法中錯(cuò)誤的是
A. 炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
B. 室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)迅速打開所有門窗通風(fēng)
C. 撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D. 廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)下冊第十單元 酸和堿測試 題型:單選題
下列物質(zhì)中,不與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水的是
A.鹽酸 B.氧化銅 C.三氧化硫 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級下第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:填空題
人類社會的發(fā)展離不開金屬。
(1)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果;
(2)在空氣中,鋁的表明易生成致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_____(寫化學(xué)式);
(3)某同學(xué)取少量工廠廢液[溶質(zhì)是AgNO3、Cu(NO3)2],向其中加入一定量的金屬鋅,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)溶液仍然是藍(lán)色。據(jù)此推斷,反應(yīng)后溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級下第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想,又煥發(fā)理性光輝.對下列劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是( )
A. 花氣襲人知驟暖,喜鵲穿樹喜新晴﹣溫度高分子運(yùn)動加快
B. 何意百煉鋼,化為繞指柔﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼
C. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑﹣煅燒石灰石,不發(fā)生化學(xué)變化
D. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為解決溫室效應(yīng)加劇問題,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。
從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是
A. 化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 B. I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C. 循環(huán)過程中不需要吸收能量 D. 涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是
A. 用活性炭除去冰箱異味 B. 用氮?dú)庾魇称钒b袋中的填充氣
C. 用碳素墨水作書寫文字檔案的墨水 D. 用一氧化碳作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級期末考試 題型:綜合題
根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),過濾的目的是________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),在溫度和壓強(qiáng)相同的條件下,除了待檢驗(yàn)的兩種氣體樣品體積相同外,還要控制_____相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測定白醋的酸堿度時(shí),先用蒸餾水潤濕試紙,則測得結(jié)果與實(shí)際值相比_____(選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級期末考試 題型:單選題
下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是
A. 熟石灰 B. 燒堿 C. 食鹽 D. 大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“霧霾”、“灰霾”、PM2.5已成電視新聞熟詞,下列做法不符合“環(huán)境友好”的是( )
A. 使用清潔能源,減少煤的燃燒 B. 減少交通壓力,提倡私家車出行
C. 種植沙漠防護(hù)林,減少沙塵暴 D. 綜合利用秸稈,嚴(yán)禁露天焚燒
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