Question

5．實(shí)驗(yàn)室開放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題，對(duì)過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究：
（1）小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示

	30% H2O210mL	15% H2O210mL	5% H2O210mL
加入agMnO	0.2	0.8	2.0

小明通過分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是過氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快
（2）小剛的探究過程如下：
①[問題]MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
②[猜想]MgO能作過氧化氫分解的催化劑．
③[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二	在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃	MgO能加快過氧化氫的分解速率

④完成實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)步驟取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中
通過實(shí)驗(yàn)小剛得出結(jié)論：MgO能加快過氧化氫的分解速率，故MgO能作過氧化氫分解的催化劑．
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論，認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí)，理由是是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．
⑥參與了課外小組的研究后，是否觸發(fā)了你的靈感？關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題，你想研究的問題是催化劑的多少是否影響化學(xué)反應(yīng)速率．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)過氧化氫濃度不同進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論可以知道實(shí)驗(yàn)一為單獨(dú)用過氧化氫溶液來做實(shí)驗(yàn)的，而實(shí)驗(yàn)二中木條復(fù)燃，說明氧化鎂可以加快過氧化氫溶液的分解速率，可以據(jù)此解答．

解答 解：（1）根據(jù)其它條件相同，而過氧化氫濃度不同，所以通過分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是過氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快；故填：過氧化氫溶液的濃度越大，放出氧氣的速率越快；
（2）③根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論可以知道實(shí)驗(yàn)一為單獨(dú)用過氧化氫溶液來做實(shí)驗(yàn)的，實(shí)驗(yàn)二中木條復(fù)燃，說明氧化鎂可以加快過氧化氫溶液的分解速率；

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二	在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃	猜想②正確

④完成實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)步驟：取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中；
⑤是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；
⑥關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題，研究的問題是催化劑的多少是否影響化學(xué)反應(yīng)速率．
故答案為：③取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中；MgO能加快過氧化氫的分解速率；
④取適量過氧化氫溶液于試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中；
⑤是否是催化劑還需要驗(yàn)證氧化鎂化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；
⑥催化劑的多少是否影響化學(xué)反應(yīng)速率．

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí)，首先，要理解和熟記催化劑的特點(diǎn)和催化作用程等，以及其中涉及到的“影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究”、“實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素”等方面的知識(shí)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．