【題目】屬于分解反應的是

A. H2CO3 CO2↑+H2O B. CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓ C. CO2+H2O→H2CO3 D. 2Mg + CO22MgO + C

【答案】A

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應；由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。物質(zhì)與氧氣的反應屬于氧化反應；一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。所以碳酸分解是分解反應類型；氫氧化鈉和硫酸銅反應屬于復分解反應；二氧化碳和水生成碳酸使化合反應；鎂和二氧化碳生成碳和氧化鎂是置換反應。選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是九年級化學上冊常見的五種物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系。已知A、B、E為氧化物，C、D為單質(zhì)，且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色單質(zhì)。請你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:

（1）A物質(zhì)的化學式為__________，D物質(zhì)的化學式為_____________。

（2）B與C反應的化學方程式是______________________________。

（3）E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應，只生成一種有毒的物質(zhì)， 該反應的化學方程式是_________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會的進步關(guān)系十分密切。

（一）鐵的廣泛應用

（1）人體缺鐵會造成貧血,這里的鐵是指_________。（選填序號）

A．單質(zhì) B．元素 C．原子

（2）雙吸劑的主要成分是鐵粉，作用是防潮和防氧化，原理是鐵銹蝕，過程中吸收_______。

（3）暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等，原理也是鐵銹蝕，銹蝕過程中發(fā)生__________。

A．劇烈氧化 B．緩慢氧化

（二）鐵的冶煉

實驗室用工業(yè)鐵紅（主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4）模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，進行了實驗，裝置如下：

【資料】1.草酸氫鈣是白色固體，化學式為Ca(HC2O4)2，加熱易分解,生成四種氧化物

2.NaOH溶液能很好地吸收CO2，堿石灰能吸收CO2和H2O。

3.濃硫酸具有吸水性，是氣體干燥劑。

【問題討論】

（1）實驗前應先________________。

（2）寫出A中發(fā)生的反應化學方程式___________________。

（3）進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則C、D中的試劑依次是_______、_______（選填序號）。

a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c. 氫氧化鈉溶液

（4）C裝置的作用是_________________。

（5）實驗結(jié)束后，對E裝置停止加熱，繼續(xù)通入CO至冷卻，其目的是：______________。

（6）寫出E裝置中Fe2O3所發(fā)生的反應化學方程式________________。

（7）稱取鐵紅樣品7.0 g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。

實驗前后稱得F裝置增重4.4g，則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是____________。

【實驗反思】

1.本實驗中如果缺少G裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

2.請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

A. 金剛石 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】治療胃酸過多的藥品中所含的有效成分是

A. 蔗糖 B. 酒精 C. 氯化鉀 D. 氫氧化鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三位同學選用如下裝置，探究物質(zhì)的化學性質(zhì)。（實驗中連接的裝置氣密性均良好）

【甲同學】：依次連接A、B、C、D裝置，探究碳的化學性質(zhì)。

① 反應中觀察到的現(xiàn)象是：C中黑色固體變成光亮的紅色，D中_______、________。

② C中發(fā)生反應的化學方程式是_______。

③ 該實驗得出的結(jié)論是__________。

【乙同學】：依次連接A、D裝置，探究碳的化學性質(zhì)。

④ 裝置D中酒精燈的作用是___________。

【丙同學】：利用甲同學連接的裝置及其所用到的物質(zhì)，探究一氧化碳與氧化銅的反應。

⑤ 該實驗中兩次用到石灰水，請分析石灰水作用的不同之處________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖甲所示的實驗裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱為____．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為__，若選用裝置AE制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是__________．

（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是______，能用裝置C收集該氣體的原因是________．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，震蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為__________．

（4）一種洗氣裝置如圖乙所示，為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳，氣體應從____（填“a”或“b”）端導管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素的化合價是

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學式、名稱、俗名、分類不完全對應的是

A. NaCl 氯化鈉 食鹽 鹽類 B. CaO 氧化鈣 熟石灰 氧化物

C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 鹽類 D. NaOH 氫氧化鈉 燒堿 堿類

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