下列對于化學式“H2O”的各種表述不正確的是(  )

A．表示水這種物質(zhì)

B．表示水分子由氫元素和氧元素組成

C．表示1個水分子

D．表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小勇在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如下圖1),看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)。該反應的化學方程式是　_______________。

小勇思考:瓶能吞雞蛋,能不能吐雞蛋呢?他進行了如圖2的實驗,結(jié)果雞蛋吐了出來。他加入的試劑P是　　　　　　(寫溶液名稱),吐雞蛋的原因是　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是

 

A．反應中原子、分子個數(shù)都不變       B．該反應使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C．反應物都屬于氧化物               D．圖中單質(zhì)的化學式為N2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是(  )

A．2CO＋O22CO2　化合反應

B．2HI＋Cl2===2HCl＋I2　置換反應

C．2H2O2H2↑＋O2↑　分解反應

D．2HCl＋CuO===CuCl2＋H2O　復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：

(1)水分子中氧元素和氫元素質(zhì)量比為___。

(2)請寫出上述變化中發(fā)生化學反應的化學方程式___，標出反應物中氧元素的化合價__，該化學反應中不發(fā)生改變的微觀粒子是__ __(填“原子”或“分子”)，上述反應過程中的MnO2用作__ _劑。

(3)上述化學反應中的反應物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應，嘗試書寫該化合反應的化學方程式__ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學式為C3H8S2O，可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是(  )

A．二硫基丙醇是有機物

B．二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C．二硫基丙醇中有3個碳原子

D．該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3∶8∶2∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：


香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽。它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算：

(1)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是___；

(2)皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_(精確到0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在下面(1)～(5)事實后的空格內(nèi),選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號。

A.分子很小

B.分子間有間隔

C.分子在不停地運動

D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同

(1)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁________________。

(2)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了________。

(3)50 mL酒精和50 mL水混合后,液體體積小于

100 mL________。

(4)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干________。

(5)25 m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的．

（1）氯氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是　　（填化學式）．

（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：

變化Ⅰ表示的化學方程式是　　．

變化Ⅱ表示的宏觀事實是　　．

（已知：代表氫原子，代表氧原子）

  

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