13.我國南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”分布帶.目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰儲量大約是化石燃料總和的2倍.“可燃冰”主要成分是水合甲烷晶體(CH4•8H2O) 請綜合所學(xué)知識判斷,下列說法正確的是( 。
A.可燃冰由四種元素組成
B.可燃冰能燃燒,說明水具有可燃性
C.可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國使用高效新能源開辟了廣闊的前景
D.可燃冰的主要成分是固態(tài)水

分析 A、根據(jù)可燃冰的化學(xué)式進行分析;
B、根據(jù)水不具有可燃性進行分析;
C、根據(jù)現(xiàn)有能源的現(xiàn)狀進行分析;
D、根據(jù)固態(tài)水的化學(xué)式進行分析.

解答 解:A、根據(jù)可燃冰的化學(xué)式可以看出,是由碳、氫、氧三種元素組成,故A說法錯誤;
B、可燃冰可以燃燒是因為含有甲烷,水不具有可燃性,故B說法錯誤;
C、現(xiàn)在利用的化石燃料已經(jīng)接近枯竭,可燃冰的使用將開辟新的能源種類,故C說法正確;
D、固態(tài)水中含有氧氫元素,而可燃冰中含有碳、氫、氧元素,所以可燃冰不是固態(tài)的水.故D說法錯誤;
故選C.

點評 在解此類題時,首先要對需要研究的物質(zhì)進行充分的分析,然后結(jié)合考查的知識點進行逐一的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列應(yīng)用中利用了氧氣物理性質(zhì)的是( 。
A.液態(tài)氧用作火箭助燃劑B.氧氣用于煉鋼工業(yè)
C.工業(yè)利用液態(tài)空氣制取氧氣D.急救病人輸氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實驗裝置.

請結(jié)合如圖儀器回答問題:
(1)寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,最優(yōu)的發(fā)生裝置為B(填字母編號,下同).
(3)收集比較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置E把導(dǎo)氣管插到底部原因是排盡空氣,提高收集氣體純度.
(4)在裝藥品之前,檢查裝置B氣密性的具體操作是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管末端伸入水中,雙手緊握錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好.
(5)該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,已知二氧化錳難溶于水,可以采用過濾的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用.
(6)通過查閱資料得知:通常情況下,甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣的小,難溶于水.實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體.若制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置C,收集裝置D或F(填字母編號.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述中錯誤的是( 。
A.洗滌劑去除油污是利用了乳化作用
B.硝酸銨溶于水,溶液溫度明顯降低
C.溶液呈均一、穩(wěn)定、無色、透明的混合物
D.食用油溶于汽油,食用油是溶質(zhì),汽油是溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于煤、石油、天然氣這三種燃料的敘述,不正確的是( 。
A.燃燒后都會放出熱量B.都是化合物
C.都屬于化石燃料D.都是重要的化工原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.將10g鐵和銅的混合粉末放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余質(zhì)量為109.8g.
求:(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)原混合粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),他們的物理性質(zhì)差異很大的原因是原子排列方式不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號填空:
(1)2個氯原子:2Cl.     。2)硫酸根離子:SO42-
(3)硫化氫中硫元素顯負(fù)2價:H2$\stackrel{-2}{S}$.(4)2個氫分子:2H2

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同步練習(xí)冊答案