對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。
分析:A、根據(jù)紅磷過量能消耗實(shí)驗(yàn)裝置中空氣中的氧氣,不會(huì)進(jìn)入集氣瓶中的水少于五分之一分析.
B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)分析.
C、根據(jù)氧氣的密度分析.
D、根據(jù)量取液體時(shí)俯視讀數(shù)造成的影響分析.
解答:解:A、紅磷過量能消耗實(shí)驗(yàn)裝置中空氣中的氧氣,不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水少于五分之一,A說法不正確.
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),瓶底不鋪細(xì)沙或水,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)造成集氣瓶炸裂,B說法不正確.
C、由于氧氣的密度略大于空氣的密度,即使收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán),也能收集到氧氣,C說法不正確.
D、量取液體讀數(shù)時(shí),采用俯視的方式,會(huì)使量取到的液體體積比規(guī)定體積偏小.D說法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關(guān)的資料,對(duì)異常現(xiàn)象原因作出假設(shè),依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
A、制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5--紅磷過量C、點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長(zhǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是
B
B

A.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于
15
---紅磷過量
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸---點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂---用于引燃的火柴過長(zhǎng)
D.金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異----
原子的排列方式不同
原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。
A、制取O2氣體時(shí),始終收集不到O2可能是收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B、過濾后,濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長(zhǎng)
D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于
1
5
可能是紅磷過量

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