X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反
①X+YSO4==XSO4+Y       ②Y+2ZNO3="=Y(NO3)" 2+2Z
③X+H2SO4==XSO4+H2↑    ④Z與H2SO4不發(fā)生反應(yīng)
則三種金屬的活動(dòng)性滿足
A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Y>Z>XD．X>Z>Y
A
由①可以得出，X＞Y，排除選項(xiàng)B和C，由②可以得出，Y＞Z，排除選項(xiàng)D，故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組實(shí)驗(yàn)，不能說明鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是
A．鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中B．鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中
C．銅絲插入硫酸亞鐵溶液中D．鐵絲和銅絲分別在氧氣中點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鋅粒投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后，鋅粒有剩余，所得溶液中的溶質(zhì)是（�。�
A．硫酸B．硫酸鋅C．硫酸銅D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鋼鐵是重要的金屬材料。
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是___________（填字母，下同）。

(2)實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵，實(shí)驗(yàn)過程中，先通入一氧化碳目的是        。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的尾氣能否直接排放      ，為什么？               。
煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下：

寫出②③兩步的化學(xué)方程式                     、                      。
（3）某鋼鐵廠用下圖裝置測定生鐵中碳的含量(假定生鐵中不含有其他雜質(zhì))，請你一同
參與：

①稱取生鐵a g ，向A中加入    ，現(xiàn)象是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：      ；
②完全反應(yīng)后量筒里的水為b L，產(chǎn)生氫氣的密度為ρg／L，則此生鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為         。
③如果此生鐵中混有少量鋅，則測得結(jié)果        (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。
小題1:上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是鋼，最晚的是鋁，原因是     （填序號(hào)）。
A．三者在地殼的含量，銅元素最高，鋁元素最低。
B．三者的金屬活動(dòng)性，銅元素最弱，鋁元素最強(qiáng)。
C．在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物的形式存在。
小題2:常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：

分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是                          。
小題3:銅器長期暴露空氣中，表面會(huì)生成銅綠[其成分可表示為]，從其組成分析，預(yù)測銅綠能與       （任舉一例）反應(yīng)。
小題4:工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是CuS+O2Cu+SO。CuS中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。用500噸含CuS80%的銅礦石，理論上可以煉出     噸銅。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4 。將足量的細(xì)鐵絲放入一定量的硫酸銅溶液中，則下列圖形表示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）
已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)。 A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示。

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：        C：        
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　　　　   　    　 　          ；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　　　　   　　 　           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

1968年河北省滿城縣，在竇綰墓出土一件罕見的藝術(shù)珍品─“西漢（公元前206年～公元8年）‘長信宮’鎏金銅燈”（如圖），它通高48厘米．整個(gè)燈造型為宮女跪坐持燈，由頭部、身軀、右臂、燈座、燈盤、燈罩六部分分別鑄造組合而成，通體鎏金．燈盤、燈座及執(zhí)燈宮女的右臂等部分都可拆卸，燈盤、燈罩可轉(zhuǎn)動(dòng)開合，以調(diào)節(jié)亮度和角度．宮女的雙臂安排得極為自然，右臂袖口即為燈的煙管，與身軀相通，體內(nèi)空腔，無底，煙炱通過右臂進(jìn)人體內(nèi)，以保持室內(nèi)清潔．左臂起著支承燈座的作用．查閱資料：鎏金的裝飾工藝技術(shù)在春秋戰(zhàn)國時(shí)代已出現(xiàn)．制作上是將金和水銀（汞）合成金汞齊，涂在銅器表面，然后加熱使水銀蒸發(fā)，金就附著在器表上不脫．
試回答：
（1）鎏金銅是屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）西漢“長信宮”鎏金銅燈，歷經(jīng)兩千年出土還能保持器物表面熠熠生輝，光鮮非常．證明金的______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)______（填“活潑”或“不活潑”）．
（3）燈盤、燈罩轉(zhuǎn)動(dòng)，通風(fēng)口變小，燈光亮度變暗；通風(fēng)口變大，燈光亮度變亮．為什么？______．
（4）保護(hù)環(huán)境，古代人民就非常重視．圖中“西漢‘長信宮’鎏金銅燈”是如何將廢氣及煙灰收集的？______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的圖象正確的是（　　）
A．
將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B．
向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．
向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量
D．
向PH=12的氫氧化鈉中加水稀釋

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