Question

某興趣小組探究分子的特性時做以下四組實驗．
[實驗一]：已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關(guān)問題：
1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化．
2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色有什么變化．現(xiàn)象

溶液變紅

．通過上述實驗，得出的結(jié)論是

氨水能使酚酞試液變紅

．
3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是

A中溶液變紅，B中溶液不變色

，這一現(xiàn)象說明

氨分子在不斷的運動

，B燒杯的作用是

對比

．
[實驗二]：乙同學(xué)將實驗一進行改進（如圖3所示）后進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是

濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅

，此現(xiàn)象說明了：

分子在不斷的運動

；
[實驗三]丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線

低

“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了

分子間有間隔

，同時還可以說明

不同分子間的間隔不同

．
[實驗四]以下是丁同學(xué)完成的三個實驗，請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和他一起進行總結(jié)歸納：
①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍，滴碘酒的試紙變藍；③把五氧化二碘（I₂O₅）放在干燥的試管中加熱，將濕淀粉試紙放在試管口，淀粉紙上，淀粉試紙變藍色；將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．
根據(jù)以上現(xiàn)象，可知關(guān)于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的結(jié)論有：

碘遇淀粉變藍

、

五氧化二碘受熱易分解

．可能得到關(guān)于分子的結(jié)論：

同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同

，

分子在化學(xué)變化中可以再分

．

Answer 1

分析：根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析，分子在不斷的運動，分子間有將，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，分子在化學(xué)變化中可以再分，據(jù)此分子解答即可．

解答：解：實驗一：（2）氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，故取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，會看到溶液變紅的現(xiàn)象，故填：溶液變紅，氨水能使酚酞試液變紅；
（3）氨水具有揮發(fā)性，是因為溶液中的溶質(zhì)氨分子在不斷的運動，運動到酚酞試液中使酚酞變紅，空氣中放置的B是為了做對比試驗，說明不是空氣使酚酞變紅，故填：A中溶液變紅，B中溶液不變色，氨分子在不斷的運動，對比；
實驗二：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，由于氨分子的運動，會觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，故填：濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，分子在不斷的運動；
實驗三：由于分子間有一定的間隔，且不同的分子間隔不同，將糖溶解在水中，體積會小于糖和水的體積之和，故填：低，分子間有間隔，不同分子間的間隔不同；
實驗四：根據(jù)描述可知，碘遇淀粉變藍，五氧化二碘受熱易分解，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由此可以看出同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，分子在化學(xué)變化中可以再分為其他物質(zhì)的分子，故填：碘遇淀粉變藍，五氧化二碘受熱易分解，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，分子在化學(xué)變化中可以再分．

點評：本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的分子的性質(zhì)進行．