18．聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)在2007年12月17日發(fā)布的一份報(bào)告中指出，“全球氣溫本世紀(jì)可能上升1.1℃～6.4℃，海平面上升18cm～59cm，如果氣溫上升超過(guò)3.5℃，40%～70%的物種將面臨滅絕．”回答下列問(wèn)題：
（1）導(dǎo)致氣候變暖的主要?dú)怏w是CO2（填化學(xué)式），它所產(chǎn)生的這種效應(yīng)稱(chēng)為溫室效應(yīng)；
（2）寫(xiě)出上述氣體的兩種用途：二氧化碳可用于滅火，固體能用于人工降雨；
（3）對(duì)于減少這種氣體的排放，你的合理化建議是：減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用，更多地使用水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能等．

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，二氧化碳能參與植物的光合作用，固體干冰能用于人工降雨，還是重要的化工原料，為減少二氧化碳的排放，可以減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)新能源等．

解答 解：（1）導(dǎo)致氣候變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳，它所產(chǎn)生的這種效應(yīng)稱(chēng)為溫室效應(yīng)，故填：CO2；溫室效應(yīng)；
（2）二氧化碳能參與植物的光合作用，固體干冰能用于人工降雨，還是重要的化工原料，可以用于制取碳酸飲料等，故填：二氧化碳可用于滅火；固體能用于人工降雨；
（3）為減少二氧化碳的排放，可以減少化石燃料的使用，多開(kāi)發(fā)和利用新型能源，故填：減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用，更多地使用水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能等．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，完成此題，可以依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）在水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是水．
（2）A、B、C、D表示4種物質(zhì)的微觀(guān)示意圖（如圖所示）
ABCD
微觀(guān)示意圖
則A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是B（填字母序號(hào)）．
（3）2CO2中右下角的“2”表示每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．豆?jié){被稱(chēng)為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮的說(shuō)法正確的是（　　）
A．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B．異黃酮屬于有機(jī)化合物
C．異黃酮共有27個(gè)原子
D．異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：10：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．空氣中各種氣體成分的體積含量由多到少的排列順序正確的是（　�。�
A．氧氣、二氧化碳、氮?dú)�、稀有氣體B．氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳
C．二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮?dú)?/td>D．氮?dú)�、二氧化碳、氧氣、稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)如圖回答：白磷的著火點(diǎn)約為40度，紅磷的著火點(diǎn)約為240度，酒精燈的火焰約為500度．在銅片上將燒杯、白磷（A、C）、紅磷（D）、石灰石塊（B）擺放好，再點(diǎn)燃酒精燈加熱片刻，先發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是C點(diǎn)，
后發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是D點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是B，A點(diǎn)．說(shuō)明產(chǎn)生以上有關(guān)現(xiàn)象的原因：
B點(diǎn)物質(zhì)不是可燃物，
C點(diǎn)物質(zhì)是可燃物且與氧氣接觸，著火點(diǎn)低，因此先燃燒，
D點(diǎn)物質(zhì)著火點(diǎn)高，需加熱一段時(shí)間才能燃燒．
綜上所述，燃燒時(shí)需要①可燃物 ②溫度達(dá)到著火點(diǎn)③與氧氣接觸三個(gè)條件缺一不可．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A．未說(shuō)明藥品用量時(shí)，液體取10mL左右，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部
B．用滴管滴加液體時(shí)，為防止液滴飛濺應(yīng)將滴管口緊貼試管內(nèi)壁
C．把氫氧化鈉固體放在天平右盤(pán)的紙上稱(chēng)量
D．玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器洗滌干凈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法．
（1）甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理如下圖，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

制取氣體所需藥品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣氯酸鉀和
二氧化錳
二氧化碳
（干燥）		大理石和
稀鹽酸
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如下圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開(kāi)
K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是②（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置可用于過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)制取氧氣，另一產(chǎn)物為氫氧化鈉．她的改進(jìn)措施是把Ⅱ中的進(jìn)氣管加長(zhǎng)的集氣瓶底部，出氣管變短．
（4）丁同學(xué)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來(lái)驗(yàn)證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時(shí)C 中盛放的物質(zhì)是白色硫酸銅固體，可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是白色變藍(lán)色．
（5）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理：
通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda
（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．    a．烘干    b．溶解    c．過(guò)濾    d．洗滌．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中不能用來(lái)治療胃酸過(guò)多癥的是（　�。�
A．Al（OH）3B．Na2CO3C．NaOHD．CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見(jiàn)過(guò)的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無(wú)色氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：
E過(guò)氧化氫溶液、Q二氧化硫、M四氧化三鐵．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
④氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案