【題目】同學們對市場上燒烤花蛤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣。查閱資料獲知:市售錫紙也稱作鋁箔、鋁箔錫紙等。那么“錫紙”中的金屬是什么呢?
(猜想與假設(shè))同學們結(jié)合金屬的顏色、活動性、價格等因素。猜想:可能是錫、鋁、鎂、鐵、中的一種。
(查閱資料)金屬鋅似晶體狀,室溫下,鋅較硬且相當脆;氧化鋁的熔點2054℃;
(初步探究)同學們結(jié)合金屬的主要的物理和化學特性設(shè)計了如下實驗:
序號 | 實驗方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | _____ | 無明顯現(xiàn)象 | 金屬不可能是鐵 |
2 | 用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條,放在酒精燈上點燃。 | “錫紙”條熔化但沒有滴落,也沒燃燒。 | 金屬不可能是_____ |
(深入探究)同學們對于“錫紙”到底是什么金屬,進行了深入的實驗探究。
(1)第一組同學將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細,先在20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡,再取蒸餾水清洗,然后浸在蒸餾水中備用。浸泡在鹽酸中目的是_____。
(2)將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙”條分別放入到裝有5mL 15% 的稀鹽酸中(如圖所示)。觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。
(實驗結(jié)論)制作“錫紙”的金屬是_____。寫出“錫紙”條與稀鹽酸反應的化學方程式:_____。
(交流與反思)
(3)“錫紙”在酒精燈上加熱,“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是:_____。
(4)第二組同學,將備用的“錫紙”條放入到裝有硫酸鋅溶液的試管中。一段時間后,未觀察到明顯現(xiàn)象。同學們討論分析可能的原因是:①反應速率較慢,生成物太少;②_____。
(5)同學們在老師的幫助下,將3克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中,5分鐘后,取出“錫紙”片,洗滌、烘干、稱量。反應后金屬質(zhì)量范圍是_____。
【答案】把磁鐵靠近“錫紙” 鎂 除去表面的氧化膜 鋁 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 鋁和氧氣反應生成氧化鋁,氧化鋁熔點高不能熔化,形成膜兜住液態(tài)鋁 “錫紙”條放入硫酸鋅前被氧氣氧化 3g~10.83g
【解析】
[初步探究]
把磁鐵靠近“錫紙”,無明顯現(xiàn)象,說明不是鐵;
用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條,放在酒精燈上點燃,“錫紙”沒燃燒,說明不是鎂,實驗過程如下所示:
序號 | 實驗方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 把磁鐵靠近“錫紙” | 無明顯現(xiàn)象 | 金屬不可能是鐵 |
2 | 用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條,放在酒精燈上點燃。 | “錫紙”條熔化但沒有滴落,也沒燃燒。 | 金屬不可能是鎂 |
(1)浸泡在鹽酸中目的是除去表面的氧化膜。
故填:除去表面的氧化膜。
(2)觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快,說明“錫紙”中的金屬比鐵活潑,而鋁比鐵活潑,鐵比錫活潑,因此制作“錫紙”的金屬是鋁,鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,反應的化學方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。
故填:鋁;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。
(3)“錫紙”在酒精燈上加熱,“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是:鋁和氧氣反應生成氧化鋁,氧化鋁熔點高不能熔化,形成膜兜住液態(tài)鋁。
故填:鋁和氧氣反應生成氧化鋁,氧化鋁熔點高不能熔化,形成膜兜住液態(tài)鋁。
(4)一段時間后,未觀察到明顯現(xiàn)象,同學們討論分析可能的原因是:①反應速率較慢,生成物太少;②“錫紙”條放入硫酸鋅前被氧氣氧化。
故填:“錫紙”條放入硫酸鋅前被氧氣氧化。
(5)設(shè)3g鋁和硫酸鋅完全反應生成鋅質(zhì)量為x,
x≈10.83g,
反應后金屬質(zhì)量范圍是3g~10.83g。
故填:3g~10.83g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度
C.t2℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t2℃時,30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NO2為紅棕色的大氣污染物之一,在一定溫度和催化劑條件下可用NH3將NO2還原生成N2.某同學在實驗室中對NH3與NO2反應進行了探究;卮饐栴}:
(1)如圖一氨氣的制備。實驗室采用加熱氯化銨和熟石灰反應制取氨氣。氨氣極易溶于水,密度比空氣小,有刺激性氣味。堿石灰是NaOH與CaO的混合物。
①指出圖中標號儀器名稱:X___。氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的___(填序號),反應的化學方程式為___。
②要收集一瓶干燥的氨氣,選擇圖一中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置___(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)如圖二NH3與NO2反應。將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好),在一定溫度下按圖二所示裝置進行實驗(夾持儀器略去),試回答
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動注射器活塞,使X 中的氣體緩慢充入Y管。 | ①Y管中___ | ②反應的方程式___ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復到室溫,再打開K2 | ③___ | ④___ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請結(jié)合實際填空。
(1)在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化放出能量,寫出該反應的化學方程式______ 。
(2)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指______(填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”)。該奶粉中的營養(yǎng)成分一定屬于高分子的是 ______ 。
(3)常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______的功能。
(4)取適量水樣,加入肥皂水檢驗,若觀察到水中產(chǎn)生較多浮渣,則該水樣是______(填“硬水”或 “軟水”)。
(5)大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是______ 。
(6)下列揚州特色食品中,含糖類較多的是 ______ (填序號)。
① 高郵咸鴨蛋 ②邵伯龍蝦 ③揚州老鵝 ④“共和春”干拌面
(7)①某品牌自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因: ______ 。
②下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是(填序號) ______ 。
A 鋼鐵外殼 b 合成纖維材質(zhì)的安全氣囊 c 汽車輪胎 d 羊毛座墊
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,20℃時,向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是( 。
A. 20℃時,圖2中乙溶液一定是飽和溶液
B. 乙中混有少量甲,可用降溫結(jié)晶法提純乙
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均增大
D. 從20℃降溫到t℃,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲比乙小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第32個世界無煙日,吸煙有害健康,為了您的健康,請遠離煙草。
(1)香煙煙氣中的①_____與血紅蛋白的結(jié)合能力很強,大約是氧氣的200-300倍;血紅蛋白中含有鐵元素,鐵元素屬于人體中的②_____(填“常量”或“微量”)元素,缺鐵會引起③_____。
(2)盡早戒煙,盡早享受健康生活,健康飲食離不開蔬菜和水果,蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素(除水外)主要是①_____,該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、②_____的作用
(3)我國現(xiàn)在已經(jīng)開始控制種植煙草的面積,在種植過程中也要有針對性、均衡適度地施用化肥。給農(nóng)作物施加鉀肥,其主要作用是保證①_____的順利進行,促進植物生長,增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能;不宜長期施用的鉀肥是②_____(填化學式),否則會使土壤酸化、板結(jié)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】張南同學所在的化學活動小組同學在化學實驗課上,進行酸和堿的某些化學性質(zhì)實驗,實驗情況如下(微溶物質(zhì)按照難溶性處理):
(實驗一)張南同學進行氫氧化鈉的性質(zhì)實驗,如圖實驗一所示,首先張南取氯化鐵溶液于試管A中,觀察到氯化鐵溶液的顏色為(1)_____,向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中又觀察到有(2)_____色沉淀產(chǎn)生,最終溶液變?yōu)闊o色;張南向試管B中加入氫氧化鈉溶液,實驗過程中觀察到明顯現(xiàn)象。兩個實驗驗證了氫氧化鈉溶液能與某些鹽溶液發(fā)生了化學反應。
(實驗二)小崗同學觀察張南同學的實驗過程后,進行了鹽酸的性質(zhì)實驗,如圖實驗二所示,請寫出在試管D中實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式是:(3)_____。小崗同學實驗后將試管D中物質(zhì)過濾后與試管C中物質(zhì)倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)只有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,小崗同學得出結(jié)論:試管C溶液中碳酸鈉有剩余,試管D過濾后的溶液中鹽酸有剩余,請對小崗同學得出的結(jié)論進行評價(4)_____。張南同學將A、B兩支試管中的濾液倒入小崗實驗的廢液缸中,廢液缸中無明顯現(xiàn)象,為了確定廢液缸中廢液的成分,進行如下實驗:
(實驗驗證)
小崗同學的實驗:取少量廢液,滴入一定量氫氧化鈉溶液后觀察到有白色沉淀的現(xiàn)象;瘜W活動小組同學根據(jù)上述所有實驗,確定溶液中一定不含有的離子有(5)_____(填離子符號)。
(反思與總結(jié))根據(jù)上述實驗探究過程可總結(jié)出:在確定溶液中一定不存在的離子時,可根據(jù)(6)_____判斷得出正確的結(jié)論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖A是鎢元素在元素周期表中的信息,B—E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:,
(1)圖A可知,鎢的相對原子質(zhì)量是 ______________;
(2)B—E四種粒子中:
①屬于同種元素的是______________;(填字母,下同)。
②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________;
③B、E元素化學性質(zhì)相似的原因是__________相同;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純堿(無水)樣品中含有少量NaCl雜質(zhì).如圖所示.A、B、C、D儀器按一定順序連接,組成一套實驗裝置.測定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),實驗方法如下:
①用足量稀硫酸與已準確稱量的純堿樣品作用,使純堿樣品中Na2CO3完全反應放出CO2氣體;
②當純堿樣品完全反應后,向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣,把①產(chǎn)生的CO2,全部排入吸收CO2的裝置;
③測出被吸收CO2的質(zhì)量,求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).
(1)各儀器連接順序是(填寫各接口的字母):空氣→_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____.
(2)裝置B的作用是_____,若沒有裝置B,會導致測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”“不變”,下同)
(3)裝置C的作用是_____,若沒有裝置C,會導致Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____;
(4)實驗操作②中,鼓入空氣“緩緩”進行,理由是_____,如果這步實驗操作太快,會導致測定的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____;
(5)若樣品質(zhì)量為ng,測得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是_____.
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