生活離不開(kāi)化學(xué).下表是一些食物的pH,胃酸過(guò)多的人適宜多食用哪一種( )
物質(zhì) | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0~4.4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
| A. | 番茄 | B. | 葡萄 | C. | 牛奶 | D. | 玉米粥 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
)如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理之一是 (用化學(xué)方程式表示),此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)〕.用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 ;
(2)收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為 (填序號(hào)).理由是 ,欲收集一瓶干燥的二氧化碳,還需選用E裝置,則E中應(yīng)裝入的藥品是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣中燃燒,能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是( )
| A. | 硫 | B. | 一氧化碳 | C. | 紅磷 | D. | 木炭 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組先往甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再往甲試管中加入5mL、乙試管中滴入2滴10%的NaOH溶液,觀察到甲試管中有藍(lán)色沉淀生成,乙試管中有淺綠色沉淀生成.
【實(shí)驗(yàn)討論】得到的藍(lán)色沉淀一定是氫氧化銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,那么淺綠色沉淀是什么呢?
【查閱資料】
(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成堿式硫酸銅,它是淺綠色固體,受熱會(huì)分解.
(2)堿式硫酸銅有多種可能的組成,如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4,它們的相對(duì)分子質(zhì)量分別為:258、356、454.
(3)SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組對(duì)堿式銅產(chǎn)生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色:證明黑色固體是CuO;B中無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,證明有水生成;C中 ,證明生成SO2;D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃,證明生成O2.
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時(shí),只要控制CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液 (填“過(guò)量”或“不足”)時(shí)就能生成淺綠色沉淀,此實(shí)驗(yàn)利用的科學(xué)方法是 (填“控制變量法”或“對(duì)比觀察法”).
(2)堿式硫酸銅可表示為:aCu(OH)2•bCuSO4,則Cu4(OH)6SO4還可表示為: .
【拓展延伸】(1)當(dāng)反應(yīng)物的量不同,產(chǎn)物可能不同,試另舉一個(gè)例子: .
(2)為了確定所得淺綠色沉淀的組成,再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),取8.9g堿式硫酸銅放入試管中加熱,充分反應(yīng)后生成了0.9g水,通過(guò)計(jì)算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
環(huán)境監(jiān)測(cè)部門常采用五氧化二碘(I2O5)來(lái)測(cè)定空氣總一氧化碳的含量,五氧化二碘元素的化合價(jià)為( 。
| A. | ﹣5 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子: ,(2)蔗糖分子: ,
(3)氫氧根離子: ,(4)雙氧水中氧元素的化合價(jià): .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.現(xiàn)取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液87.3g進(jìn)行電解,當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí),生成0.2g H2.
(1)當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí),生成Cl2的質(zhì)量為 g,參加反應(yīng)的NaCl的質(zhì)量為 g.
(2)當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí),所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(假設(shè)生成的Cl2和H2全部逸出)(要有計(jì)算過(guò)程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴氣體R的化學(xué)式是 。t1時(shí),已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
⑵稱取銅的質(zhì)量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
解釋下列問(wèn)題。
(1)氫氣是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式說(shuō)明其原因 。
(2)寶石和水晶是大家喜愛(ài)的飾品。紅寶石的主要成分是氧化鋁(Al2O3),水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),Al2O3和SiO2均屬于 (填字母序號(hào))。
A.單質(zhì) B.氧化物 C.有機(jī)物
(3)被蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)出現(xiàn)紅腫或瘙癢,這是由蚊蟲(chóng)分泌出的蟻酸引起的。涂抹下圖中的
可以減輕癥狀。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com