生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟:________現(xiàn)象:________結(jié)論:________.

分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩    一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味而加入等量肥皂水后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫    甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水
分析:題目對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了限制:利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),因此不宜使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品進(jìn)行鑒別實(shí)驗(yàn);
可根據(jù)幾種物質(zhì)的味道,鑒別出有咸味的食鹽水、甜味的蔗糖水,再利用兩種無味水的硬度不同,加入肥皂水進(jìn)行鑒別.
解答:實(shí)驗(yàn)步驟即實(shí)驗(yàn)的過程及過程中實(shí)驗(yàn)操作的方法;
故答:分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩.
現(xiàn)象即按所設(shè)計(jì)的操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,現(xiàn)象包括人體各種感覺器官感受到的感覺,如味道等;
故答:一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味的水加入等量肥皂水后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫.
結(jié)論,即根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作所得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,對(duì)物質(zhì)進(jìn)行判斷,得到物質(zhì)為何種物質(zhì)的判斷結(jié)果;
故答:甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里絕對(duì)禁止品嘗任何藥品的味道,而本題設(shè)定的情景不在實(shí)驗(yàn)室而是生活中,所以可以通過味道進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟:
分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩
現(xiàn)象:
一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味而加入等量肥皂水后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫
結(jié)論:
甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟:
分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩.

現(xiàn)象:
一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味.余下兩種水加入等量肥皂水后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫.

結(jié)論:
甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中我們常常會(huì)接觸到:①蒸餾水[屬軟水]、②自來水[屬軟水]、③井水[屬硬水],請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),將它們逐一鑒別.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
[你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟]
1、取水樣加入試管中,分別加入肥皂水;
2、向?qū)⑹S鄡芍г嚬苤械囊后w從新取樣滴在玻璃片上,分別加熱
1、取水樣加入試管中,分別加入肥皂水;
2、向?qū)⑹S鄡芍г嚬苤械囊后w從新取樣滴在玻璃片上,分別加熱

[可能看到的現(xiàn)象]
1、有一支試管中出現(xiàn)大量的浮渣,其余兩支試管中產(chǎn)生泡沫;
2、一塊玻璃片上沒有固體殘留物,一塊玻璃片上有固體殘留物
1、有一支試管中出現(xiàn)大量的浮渣,其余兩支試管中產(chǎn)生泡沫;
2、一塊玻璃片上沒有固體殘留物,一塊玻璃片上有固體殘留物
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[結(jié)論]
1、產(chǎn)生浮渣的試管內(nèi)盛有的是井水;
2、加熱后沒有固體殘留物的是蒸餾水,有固體殘留物的是自來水
1、產(chǎn)生浮渣的試管內(nèi)盛有的是井水;
2、加熱后沒有固體殘留物的是蒸餾水,有固體殘留物的是自來水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請(qǐng)你利用生活中的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟:
 

現(xiàn)象:
 

結(jié)論:
 

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(7分)生活中我們常常會(huì)接觸到能飲用食鹽水、蔗糖水、純凈水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開。(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)

 

 

 

 

 

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