下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣可以燃燒
B、氧氣密度比空氣略大
C、氧氣不易溶于水
D、氧氣具有氧化性
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的定義和本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析判斷,物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),二者的本質(zhì)區(qū)別:是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;據(jù)此結(jié)合氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,不能燃燒,故選項錯誤.
B、氧氣密度比空氣略大,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,為物理性質(zhì),故選項錯誤.
C、氧氣不易溶于水,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,為物理性質(zhì),故選項錯誤.
D、氧氣具有氧化性,必須通過燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)本質(zhì)區(qū)別(是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年的6月5日是世界環(huán)境日.環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注.下列各種氣體不屬于空氣污染物的是( 。
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、粉塵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

秋天農(nóng)作物收割后,田地中會留下大量秸稈,下列有關(guān)秸稈的處理方法中錯誤的是( 。
A、回收造紙
B、放入沼氣池制沼氣
C、作農(nóng)畜飼料
D、就地焚燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的是( 。
A、NaCl
B、Ca(ClO)2
C、Cl2
D、Cl2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A、C60B、2H
C、OD、Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A、溶洞的形成  Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑  分解反應(yīng)
B、用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O  復(fù)分解反應(yīng)
C、驗證鐵比銀的活動性強(qiáng):Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag   置換反應(yīng)
D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A、①③對應(yīng)的元素是同一周期,②③④對應(yīng)的元素在同一族
B、①與③可形成XY型化合物
C、①是原子而②③④均是離子
D、圖中所示四種微粒分別屬于三種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作順序不正確的是( 。
A、用托盤天平稱量時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼
B、做一氧化碳還原氧化銅實驗開始時,先通一會兒一氧化碳,后加熱
C、做可燃性氣體燃燒實驗時,先檢驗氣體純度,后點燃
D、實驗室制取氣體時,先向裝置中加藥品,后檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煙草中含有對健康危害(尼古。,其化學(xué)式為C10H14N2,試計算:(必須要有計算過程,否則不得分)
(1)尼古丁的相對分子質(zhì)量;
(2)尼古丁中各元素的質(zhì)量比;
(3)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)16.2克尼古丁中含氮元素的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案