樹狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法。下圖所示的是一種樹狀分類的運用實例。下表所列的分類與右圖分類不相符的是
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有一種叫“干水”的物質(zhì),每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是
A.硅是氧化物 | B.“干水”是純凈物 |
C.“干水”就是“干冰” | D.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
氧元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.電子數(shù)不同 | B.質(zhì)子數(shù)不同 | C.中子數(shù)不同 | D.最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
A.春天百花盛開,花香四溢——分子在不斷的運動 |
B.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大 |
C.蔗糖溶于水后固體消失且不導(dǎo)電,是因為蔗糖以分子的形式分散到水中 |
D.過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣說明分子在化學(xué)變化中可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
右圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是
| X | Y | Z |
A | 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 |
B | 懸濁液 | 乳濁液 | 溶液 |
C | 氧化物 | 酸堿鹽 | 化合物 |
D | 飽和溶液 | 不飽和溶液 | 濃溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法.下列類推正確的( )
A.稀硫酸可以用來除鐵銹,則稀鹽酸也可以用來除鐵銹 |
B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
C.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物都是氧化物 |
D.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分 |
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