A.能量變化 | B.環(huán)境保護(hù) |
①碳和二氧化碳是吸熱反應(yīng) ②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 ③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 | ①合理施用化肥和農(nóng)藥 ②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒 ③工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放 |
C.?dāng)?shù)字含義 | D.資源節(jié)約 |
①Fe2+:一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷 ②SO3:一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)原子 ③Mg:化合物中鎂元素顯+2價(jià) | ①?gòu)U舊金屬回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 ③實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
編號(hào) | 事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 分子可以構(gòu)成物質(zhì) | 物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 |
B | 觀察某固體為銀白色 | 該固體一定是鎂 |
C | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | 該變化一定是發(fā)生了化學(xué)變化 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
B、將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升 |
D、紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、選擇自行車和公交車作為出行工具 |
B、將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 |
C、拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡 |
D、讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、消耗碳酸鈉粉末的質(zhì)量 |
B、生成硫酸鈉的質(zhì)量 |
C、溶液的總質(zhì)量 |
D、生成二氧化碳的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、若A、C為單質(zhì),B為氧化物,該反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) |
B、反應(yīng)前后物質(zhì)的分子總數(shù)不一定相等 |
C、若A、B各取5g混合并反應(yīng),C、D的質(zhì)量總和一定等于10g |
D、A、B的質(zhì)量比一定等于C、D質(zhì)量比 |
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