人類生活需要能量.下列能量主要由化燃燒放出的熱量.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.金剛石制作刀具
B.水做溶劑
C.用16%的食鹽溶液選種
D.氧氣供給呼吸
【答案】分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、金剛石制作刀具,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水做溶劑,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、用16%的食鹽溶液選種,是利用了氯化鈉水溶液密度較水大,16%的氯化鈉溶液正好小于好種子的密度,大于癟種子密度,便于區(qū)分,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧氣供給呼吸,是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年12月7日全球192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)在丹麥哥本哈根召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議,這是一次被喻為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”的會(huì)議,旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放,“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球.“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.
(1)從最新溫室氣體排放速度來(lái)看,地球氣候已經(jīng)在逐年升溫,世界處在毀滅性的氣候混亂狀態(tài)邊緣,這里所說(shuō)的“溫室氣體”主要指的是
二氧化碳
二氧化碳

(2)我國(guó)也是能源消耗大國(guó),煤炭仍是我國(guó)主要的能源,它是一種
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源,由于煤炭中常含有
元素,所以在燃燒時(shí)還會(huì)產(chǎn)生造成酸雨的氣體
二氧化硫
二氧化硫

(3)生活中,經(jīng)常燃燒天然氣會(huì)產(chǎn)生溫室氣體,化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
;焦炭在高溫條件下與氧化銅完全反應(yīng)后也會(huì)產(chǎn)生溫室氣體化學(xué)方程式為
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

(4)人類面對(duì)地球氣候嚴(yán)峻的形勢(shì),一方面我們需要積極植樹(shù)造林,另一方面也要發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,發(fā)展不產(chǎn)生溫室氣候的新型能源,如
氫能
氫能
等(填一種即可).
(5)請(qǐng)列舉一條你能做到的與“低碳生活”有關(guān)的做法:
雙面使用紙張
雙面使用紙張

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO和CO2是碳的兩種重要氧化物,在日常生活中有著重要的作用,但也會(huì)給人類帶來(lái)一定危害.
(1)CO燃燒能提供人類所需要的能量,其化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
;CO還用于冶煉金屬,我國(guó)鎢資源礦產(chǎn)豐富,可用CO和黑鎢礦(主要成份WO3)在高溫下反應(yīng)生成鎢和二氧化碳,其化學(xué)方程式是
WO3+3CO
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+W
WO3+3CO
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+W

(2)CO2可用于
氣體肥料
氣體肥料
(寫一點(diǎn)),CO2大量排放帶來(lái)的危害是
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
(寫出一點(diǎn)).
(3)汽車尾氣中直接排入到大氣中,含有的CO會(huì)造成空氣污染.我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展.即在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化下,使汽車尾氣中的CO在低溫時(shí)與O2反應(yīng)生成CO2

①根據(jù)“化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零”.判斷Co3O4中Co的化合價(jià)是
+
8
3
價(jià)
+
8
3
價(jià)
;
②該方法中使用Co3O4的優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
反應(yīng)可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
(寫出一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源與我們的生活息息相關(guān).目前我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源,因此開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括煤、
石油
石油
 和天然氣.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電和
風(fēng)能(核能)
風(fēng)能(核能)
等(請(qǐng)舉1例).
(3)人們利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖.下列說(shuō)法不正確的是
B
B

A.燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)         B.燃燒反應(yīng)都需要點(diǎn)燃才能發(fā)生
C.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化   D.人類需要的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
(4)在催化劑作用下,甲醇與燒堿等在燃料電池中反應(yīng)生成水和碳酸鈉,并得到電能,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CH3OH+3
O2
O2
+4NaOH
 催化劑 
.
 
2Na2CO3+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

CO和CO2是碳的兩種重要氧化物,在日常生活中有著重要的作用,但也會(huì)給人類帶來(lái)一定危害.
(1)CO燃燒能提供人類所需要的能量,其化學(xué)方程式是________;CO還用于冶煉金屬,我國(guó)鎢資源礦產(chǎn)豐富,可用CO和黑鎢礦(主要成份WO3)在高溫下反應(yīng)生成鎢和二氧化碳,其化學(xué)方程式是________.
(2)CO2可用于________(寫一點(diǎn)),CO2大量排放帶來(lái)的危害是________(寫出一點(diǎn)).
(3)汽車尾氣中直接排入到大氣中,含有的CO會(huì)造成空氣污染.我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展.即在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化下,使汽車尾氣中的CO在低溫時(shí)與O2反應(yīng)生成CO2

①根據(jù)“化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零”.判斷Co3O4中Co的化合價(jià)是________;
②該方法中使用Co3O4的優(yōu)點(diǎn)是________(寫出一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年福建省廈門市翔安區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

CO和CO2是碳的兩種重要氧化物,在日常生活中有著重要的作用,但也會(huì)給人類帶來(lái)一定危害.
(1)CO燃燒能提供人類所需要的能量,其化學(xué)方程式是    ;CO還用于冶煉金屬,我國(guó)鎢資源礦產(chǎn)豐富,可用CO和黑鎢礦(主要成份WO3)在高溫下反應(yīng)生成鎢和二氧化碳,其化學(xué)方程式是   
(2)CO2可用于    (寫一點(diǎn)),CO2大量排放帶來(lái)的危害是    (寫出一點(diǎn)).
(3)汽車尾氣中直接排入到大氣中,含有的CO會(huì)造成空氣污染.我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展.即在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化下,使汽車尾氣中的CO在低溫時(shí)與O2反應(yīng)生成CO2

①根據(jù)“化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零”.判斷Co3O4中Co的化合價(jià)是    ;
②該方法中使用Co3O4的優(yōu)點(diǎn)是    (寫出一點(diǎn)).

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