【題目】某溫度下，在100 g質量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10 g KNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，下列說法正確的是(　　)

A.保持溫度不變，乙溶液蒸發(fā)水變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>B.乙溶液的質量分數(shù)為30%

C.降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液D.升高溫度，甲、乙兩溶液的質量分數(shù)都增大

【答案】C

【解析】

某溫度下，在100g質量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙，即硝酸鉀，溶于水，形成溶液，即某溫度下，30g硝酸鉀溶于水，形成110g飽和溶液。

A、乙溶液是飽和溶液，保持溫度不變，乙溶液蒸發(fā)水還是飽和溶液，故A不正確；

B、乙溶液的質量分數(shù)為，故B不正確；

C、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小，降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液，故C正確；

D、升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，但甲、乙溶液的組成沒有發(fā)生改變，甲、乙兩溶液的質量分數(shù)都不變，故D不正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小敏帶回一瓶渾濁山泉水，她在實驗室模擬自來水廠凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖：

（1）操作①的名稱是_____（填操作名稱），實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____，該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要_____，_____；（填儀器名稱）

若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_____（填序號）；

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是_____（填名稱），這是利用該物質的_____性；

（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較少泡沫，說明液體D是_____，（填“硬水”或“軟水”），操作③其凈水效果最佳，是_____（填操作名稱）；為了健康，生活中還可以用_____方法將硬水軟化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，能與A反應．它們之間的轉換關系如圖所示：

（1）寫出下列物質的化學式：A_______、 G___________。

（2）寫出反應②的化學方程式________________；寫出反應④的化學方程式____________。

（3）B與其它燃料相比其優(yōu)點___________等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖．下列說法中不正確的是

A．.該反應為分解反應

B．.丙可能為該反應的催化劑

C．參加反應的乙、丁質量比為3：2

D．丁相對分子質量是甲的2倍

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是過氧化氫分子分解的示意圖，請結合圖中信息寫出你能獲得的化學知識。

（1）微觀上：過氧化氫是由_____構成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的，在化學反應前后分子種類_____（填“改變”或“不變”，下同），原子種類_____。

（2）宏觀上：過氧化氫是由_____組成的，在化學反應前后物質種類_____（填 “改變”或“不變”，下同），元素種類_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛分兩種：酒精（乙醇的俗稱，乙醇的化學式為C2H5OH）在血液中的含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：

（1）飲酒會使人的判斷能力下降，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100mL血液中酒精含量為98mg，屬于_____駕駛。

（2）一個酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是_____。

（3）計算乙醇中碳、氫和氧元素的質量比是_____（填最簡整數(shù)比）。

（4）92g酒精中含氧元素的質量是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不合理的是

A.100g水加入100g酒精形成200g溶液，不能用質量守恒定律解釋

B.2g氫氣和18g氧氣充分反應，生成18g的水

C.木炭燃燒，固體質量減少，但仍符合質量守恒定律

D.化學變化前后原子種類和分子種類都不會改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學反應與反應時間對應的圖形不正確的是（　　）

A.鎂條點燃生成氧化鎂的質量

B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質量

C.一定質量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應

D.過氧化氫分解制取氧氣：（甲）加入二氧化錳（乙）稍微加熱生成氧氣質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出標號儀器名稱：①_____；

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。該裝置中還缺_____，寫出該反應的文字表達式或符號表達式_____。若用F裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“b”或“c”）；

（3）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實驗室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取，則應選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_____（填序號）。

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