【題目】下列物質(zhì)溶于水時不會放出大量的熱的是

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．氧化鈣 D．氫氧化鈣

【答案】D

【解析】A、濃硫酸溶于水放出熱量，溶液溫度明顯升高；

B、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高；

C、氧化鈣放入水中與水反應(yīng)生成熟石灰同時放出熱量，使溶液溫度升高；

D、氫氧化鈣溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從對人體有害的角度考慮，你認(rèn)為炒鍋用下列哪種材料最好

A．鋁 B．鐵 C．銅 D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）小強同學(xué)以鋅粒和稀硫酸為原料在實驗室制備并收集一瓶純凈干燥的氫氣。

①所選裝置的連接順序為 。（填寫儀器序號字母）。

②寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 _。

③實驗室制取氫氣后的剩余廢液中，可能含有少量硫酸，欲檢驗硫酸的存在，請你從酚酞試液、BaCI2溶液、Na2C03溶液三種試劑中選用一種試劑進行檢驗，并簡述選擇的理由

（2）小靜同學(xué)欲用水煤氣（主要成分為一氧化碳、氫氣、水蒸氣等）來測定氧化銅樣品中氧化銅的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)）。儀器的連接順序為

①實驗時，觀察到裝置B中的現(xiàn)象為 。

②若裝置中不連接C1，通過測定裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量變化計算出樣品中Cu0的純度，與實際值比較將會 （填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）

⑨若實驗中取用了16 g氧化銅樣品，反應(yīng)后測定裝援C2增加了1.8g，裝置D增加了2.2g，則該樣品中CuO的純度為____ 。

④若水煤氣中還含有二氧化碳，仍用上述題⑨中的實驗方案測定樣品中Cu0的純度， 請談?wù)勀愕脑u價意見和建議 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價），則下列說法中不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X﹥Y B．相對原子質(zhì)量：X﹥Y

C．金屬活動性：Y﹥X D．消耗硫酸的質(zhì)量：X﹥Y

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【題目】古語道：“人要實，火要虛”，做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒木柴需要將其架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是

A．增大可燃物的熱值 B．提高空氣中氧氣的含量

C．增大可燃物與空氣的接觸面積 D．提高可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸和10%的氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示：

（1）該實驗是將________________（選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。

（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，溶液中的溶質(zhì)是________________________。

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量a為40 g時，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是

A．燃放煙花 B．干冰升華 C．食物腐爛 D．燃煤發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述錯誤的是

A．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C．氫氣燃燒和電解水的基本反應(yīng)類型相同

D．凈化水的方法有吸附、沉淀等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”符號表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示 ；銅能抽成絲說明銅具有良好的 性；

（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是 ；

（3）如圖3所示，在一定條件下，A與B反應(yīng)生成C和D。四種物質(zhì)中屬于氧化物的為 （填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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