分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答 解:(1)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.
(2)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(1)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;(2)氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$;(2);(1).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常用生石灰作干燥劑是因?yàn)槠溆鏊畷?huì)放出大量的熱 | |
B. | 保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,延長(zhǎng)保質(zhì)期 | |
C. | 醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體,利用了聲音傳遞能量 | |
D. | 超導(dǎo)體是一種電阻為零的材料,用來(lái)制作燈絲,燈泡會(huì)特別亮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
時(shí)間(S) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量(g) | 120 | 117.6 | 115.8 | 114.4 | 113.4 | 113.4 | 113.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素的中子數(shù)為89 | B. | 該元素屬于非金屬元素 | ||
C. | 該元素原子的核外有63個(gè)電子 | D. | 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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