下列關(guān)于分子和原子的說法中，正確的是（ ）

A. 原子由質(zhì)子與中子構(gòu)成，原子呈電中性 B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子

C. 分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D. 原子可以構(gòu)成分子

D 【解析】 A、原子是由原子核和和外電子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤； B、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，故錯(cuò)誤； C、分子的質(zhì)量與原子的質(zhì)量不能相比較，故錯(cuò)誤； D、分子可以分裂為原子，原子可以重組為新分子，故正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

閱讀下面的短文，將符合題意的編號(hào)填入題后的橫線上。

酒精①是一種無色透明的、具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶，并能溶解多種不易溶于水的物質(zhì)；④酒精易燃燒；⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯處先汽化為酒精蒸氣；⑦酒精蒸氣立即燃燒，生成水和二氧化碳；⑧在一定條件下，酒精能與氧氣反應(yīng)生成乙酸。

(1)屬于酒精物理性質(zhì)的是____。(填序號(hào)，少選多選均不得分，下同)

(2)屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是____。

(3)酒精發(fā)生物理變化的是_____。

(4)酒精發(fā)生化學(xué)變化的是______。

(5)屬于酒精用途的是_______________。

①②③④⑧⑥⑦⑤ 【解析】 （1）物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)、揮發(fā)性、溶解性均屬于物理性質(zhì)，故填①②③；（2）物質(zhì)的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；酒精與氧氣反應(yīng)要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故填④⑧；（3）酒精由液態(tài)變氣態(tài)屬于狀態(tài)的變化，而物質(zhì)狀態(tài)的變化屬于物理變化，故填⑥；（4）酒精燃燒生成水和二氧化碳，它們的性質(zhì)與酒精的性質(zhì)不同，屬于新物質(zhì)，因此變化屬于化學(xué)變化，故填⑦；（5）酒精具有可...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方面。“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。以下做法屬于“綠色化學(xué)”的是（ ）

A. 將垃圾廢物澆上汽油焚燒 B. 開發(fā)太陽能、氫能等新能源

C. 讓工業(yè)廢水直接排入長江中 D. 燃燒含硫煤的工廠把煙囪筑高

B 【解析】 綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染；反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測試卷 題型：簡答題

通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道通過多種途徑可制取氧氣．

．加熱氧化汞 ．分離空氣  ．加熱分解．加熱分解．分解．________

請(qǐng)你在處再寫出一種制取氧氣的方法．

請(qǐng)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式：________．

若用右圖裝置加熱制取氧氣，指出裝置中的三處錯(cuò)誤：________、________、________．實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先________，再________．

電解水；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣試管口沒有略向下傾斜導(dǎo)管伸入試管過長沒有在試管口放一團(tuán)棉花移出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈 【解析】 （1）通電分解水或光合作用都能得到氧氣。 （2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。 （3）用試管給固體加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；導(dǎo)氣管不能伸入試管太長，否則...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

A. 稱量NaOH固體 B. 液體的量取

C. 聞氣體的氣味 D. 加熱液體

BC 【解析】 A、氫氧化鈉易潮解，不能直接放在托盤內(nèi)稱量，故錯(cuò)誤； B、量取液體的體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，故正確； C、聞氣體的氣味時(shí)，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，應(yīng)該用手煽動(dòng)氣體聞氣味，故正確； D、用試管加入液體時(shí)，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故錯(cuò)誤。故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊第1-3章綜合檢測試卷 題型：單選題

如圖是小夢同學(xué)收集到的營養(yǎng)燕麥片的標(biāo)簽，這里的鐵鋅鈣指的是（ ）

A. 原子 B. 元素 C. 單質(zhì) D. 分子

B 【解析】 營養(yǎng)燕麥片的標(biāo)簽中的鐵鋅鈣等不是強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵鋅鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測題 題型：簡答題

問題探究

問題情境實(shí)驗(yàn)課上，小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管．實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了．

原因分析請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些？_____________

假如你是老師，在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng)：________．

外壁水未擦干，沒有先預(yù)熱，驟冷等試管夾從管底往上套夾在試管的中上部．加熱時(shí)傾斜度，管口不能對(duì)著人冷卻后洗滌等 【解析】 （2）引起試管破裂的原因主要是受熱不均，比如外壁水未擦干，沒有先預(yù)熱，驟冷等； （3）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，故從安全角度提出建議：試管夾從管底往上套夾在試管的中上部；加熱時(shí)傾斜45度，管口不能對(duì)著人，試驗(yàn)結(jié)束后先將試管冷卻再進(jìn)行洗滌等。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 給容積為30mL，內(nèi)盛15 mL液體的試管加熱

B. 給試管里的液體加熱，液體量不超過1—2 mL

C. 如果沒有說明用量，液體應(yīng)取不超過試管容積的1/3

D. 試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱。

D 【解析】 A、試管加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的三分之一，防止沸騰后液體飛濺，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、給試管里的液體加熱，液體應(yīng)取不超過試管容積的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、如果沒有說明用量，液體量取不超過，防止藥品的浪費(fèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱，選項(xiàng)正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛版九年級(jí)化學(xué)上冊專題一、專題二綜合檢測試卷 題型：多選題

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論說法錯(cuò)誤的有（ ）

①具有可燃性；②通常為無色無味氣體；③有氧化性；④做鐵絲在氧氣中燃燒，瓶底必須放少量水吸收產(chǎn)生的氣體；⑤食物腐敗與氧氣無關(guān)；⑥硫磺在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)水的主要作用是吸收熱量，防止瓶底炸裂；⑦木炭燃燒生成二氧化碳和水．

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

AB 【解析】 在通常狀況下，氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體；不具有可燃性；有氧化性；做鐵絲在氧氣中燃燒，瓶底必須放少量水是防止生成物炸裂集氣瓶；食物腐敗與氧氣有關(guān)，是緩慢氧化；硫磺在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)水的主要作用是吸收產(chǎn)生的氣體，防止污染空氣；木炭燃燒生成二氧化碳。故選AB。

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