水是人類(lèi)最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用    來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用   的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)電解水時(shí),連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y,則x    y(填“>”、“=”或“<”)。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是               。
(1)肥皂水;煮沸(或蒸餾) (2)<;化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變(或質(zhì)量守恒定律)

試題分析:(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。(2)電解水時(shí),連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y,則x<y,因?yàn)閷?shí)際操作中氧氣的溶解度比氫氣的大. 該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣屬于________(選填“混合物”或“純凈物”),霧霾天氣是空氣受到嚴(yán)重污染造成的,空氣污染物主要有________與粉塵兩大類(lèi)。
(2)人類(lèi)離不開(kāi)水,自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_________填(操作方法)、吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋,?shí)驗(yàn)室可以用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成。
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____    ____            。
(4)目前,襄陽(yáng)市區(qū)所有的出租車(chē)和大部分公交車(chē)使用的燃料都是天然氣,天然氣的主要成分是_________。
(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵制品很容易生銹,實(shí)驗(yàn)室可以用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__                     ______。
(6)家庭用的鋁壺由于長(zhǎng)時(shí)間燒水,內(nèi)壁有一層白色水垢(主要含碳酸鈣),在家里可選用          除垢。
(7)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯它屬于              材料。
(8)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

新一代廣譜、高效、無(wú)污染的飲用水消毒劑二氧化氯(ClO2),據(jù)報(bào)道目前在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已基本采用,用電解法制備(ClO2)的裝置在我國(guó)已經(jīng)成功地批量生產(chǎn),下列有關(guān)二氧化氯(ClO2)的敘述,不正確的是
A.二氧化氯由氯元素和氧元素組成
B.一個(gè)二氧化氯分子由一個(gè)氯原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C.二氧化氯是混合物
D.二氧化氯是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

凈化水的方法有:①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了鑒別硬水和軟水,我們應(yīng)該用             。生活中可以用                 來(lái)軟化硬水。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2013云南八地)能源、環(huán)境、材料與人類(lèi)的生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起。
①電解水試驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是                 ,試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體         ml,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由                     組成的。
②生活中常用               來(lái)降低水的硬度.如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是               ;制造塑料瓶的材料屬于          材料。請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法          

(2)化石燃料是有限的,大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,請(qǐng)你例舉一種清潔能源          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

天然水分別經(jīng)過(guò)下列凈化操作后,一定能得到軟水的是(  )
A.蒸餾B.過(guò)濾C.吸附D.沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
A.蒸餾B.吸附C.沉淀D.過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
⑴上圖中的③池,通過(guò)    (填操作名稱(chēng))除去水中的固體雜質(zhì);該實(shí)驗(yàn)操作,需要用到的玻璃儀器是      ,     和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是     ;
⑵吸附池內(nèi)需要加入一定量的     做吸附劑;
最后配送給用戶的水     純水(填“是”或“不是”);
⑶自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒,化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)是  
⑷生活中可以用  檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可以通過(guò)   的方法降低水的硬度;
⑸有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:            (合理答案均可)。

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