(1)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是
 
;(填序號)
①原子種類      ②原子數(shù)目      ③分子種類
④分子數(shù)目      ⑤元素種類      ⑥物質種類
(2)實驗室常用如圖1所示實驗驗證質量守恒定律.四位同學設計了如 圖2A、B、C、D四個實驗,并按圖2實驗操作來驗證質量守恒定律,實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡,某同學認為B、C實驗都能驗證質量守恒定律,你認為他的說法
 
 (填“是”或“否”)正確;而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是
 
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)在化學反應中遵循質量守恒定律,即反應前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質量沒有變化.
(2)從質量守恒定律的適用范圍及實質對相關問題進行分析解答即可;
解答:解:
(1)化學反應前后,原子種類、原子數(shù)目、原子的質量不變,所以元素種類和元素的質量也一定不變;根據(jù)質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變.分子種類、物質種類一定改變;分子數(shù)目、元素化合價可能改變,也可能不改變.故選:①②⑤.
(2)質量守恒定律的適用范圍是化學變化,而B的操作是氯化鈉的溶解,不是化學變化,所以不能用于檢驗質量守恒定律;由于碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳,D裝置為敞口裝置,所以二氧化碳會擴散到空氣中,因此天平一定不平衡.
故答案為:
(1)①②⑤;(2)否,因為該反應生成了二氧化碳,二氧化碳擴散到空氣中.
點評:在化學反應中遵循質量守恒定律,參加反應的物質的質量總和等于反應后生成的物質的質量總和,知道反應前后六個不變,兩個一定變,兩個可能變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質的檢驗、除雜所用的試劑或方法錯誤的是( 。
選項 實驗目的 所用試劑或方法
A 檢驗NH4Cl和Na2SO4溶液 NaOH或Ba(NO32溶液
B 區(qū)分失去標簽的白酒和白醋 聞氣味
C 除去生石灰中的雜質石灰石 水或稀鹽酸
D 除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3 稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各實驗的基本操作中,正確的是( 。
A、把氫氧化鈉固體放在天平左盤的濾紙上稱量
B、稀釋濃硫酸時應迅速將水倒入濃硫酸中
C、膠頭滴管應伸入試管內(nèi)滴液
D、酒精燈應用外焰加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室要配制50g5%的NaCl溶液.現(xiàn)有:①天平②量筒(10mL、50mL、100mL)③藥匙.根據(jù)要求填空:
(1)完成本實驗還需要的主要玻璃儀器是①
 
 

(2)具體操作步驟是:①
 
 
 

(3)本實驗取水應選用
 
mL量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用元素符號和數(shù)字的組合表示:
2個氫原子
 
   氮分子
 
  3個銨根離子
 

(2)寫出下列化學方程式:
a.電解水
 
   b.鐵絲在氧氣中燃燒
 

c.硫酸除鐵銹
 
   d.碳酸氫銨受熱分解
 

e.高錳酸鉀受熱分解
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A-F六種常見的物質,其中B是食品包裝中常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉化關系如圖:
(1)寫出下列物質的化學式:
A
 
B
 
F
 
                       
(2)寫出下列轉化的化學方程式:
A→C:
 
                         
F→D:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

去年三鹿問題奶粉事件使許多嬰幼兒產(chǎn)生不良影響,長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,造成膀胱、腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌.由于食品和飼料工業(yè)蛋白質含量測試方法的缺陷,三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加劑,以提升食品檢測中的蛋白質含量指標.已知三聚氰胺的化學式為C3H6N6,試計算:
(1)三聚氰胺的相對分子質量:
 
;
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質量比是
 

(3)請計算300g的三聚氰胺中氮元素的質量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可以選用
 
(填標號);用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?
 

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(3)①試管加熱時,應先使酒精燈在試管下方
 
,讓試管
 
受熱.
②管口有氣泡冒出時,不宜立即收集,當氣泡
 
地并比較
 
地放出后,再開始收集.③已經(jīng)收集滿的氧氣,用玻璃片蓋好,
 
放在桌上.(填“正”或“反”)
④停止加熱時,要先把導管從水槽中取出來,然后再熄滅酒精燈的原因是
 

(4)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
,其中二氧化錳起
 
作用.NO氣體難溶于水,易與空氣中的氧氣反應生成NO2,則收集該氣體的裝置是
 

(5)圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)傾倒液體藥品時,標簽要
 
,目的是
 

(2))加熱試管前要
 
,目的時
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗結束后應先
 
 

(4)量筒的正確讀數(shù)方法是
 

(5)實驗結束后必須把儀器清洗干凈,玻璃儀器洗干凈的標志是
 

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