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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變
C.催化劑增加了生成物的質(zhì)量
D.沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)的兩種方法都不正確的是
待鑒別物質(zhì) | 鑒別方法1 | 鑒別方法2 | |
A | 氧氣,二氧化碳 | 用燃著的木條 | 通入NaOH溶液 |
B | 黃銅,黃金 | 加入硝酸銀溶液 | 比較硬度 |
C | 鋁粉,銀粉 | 觀察顏色 | 加入稀鹽酸 |
D | 氫氣,一氧化碳 | 點(diǎn)燃,觀察火焰顏色 | 在加熱狀態(tài)下,觀察是否能還原氧化銅 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是___________(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。
(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),將帶火星的木條放在集氣瓶口,若_________________,則證明氧氣已集滿。
(4)某興趣小組的同學(xué)想做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),若用上述裝置制取和收集氧氣,最恰當(dāng)?shù)氖占b置是________________(填字母)。
(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑,且難溶于水,則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的裝置組合是_____________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作正確的是
A. 滴加溶液 B. 加入固體 C. 量取液體 D. 加入酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從二氧化碳、氧氣、銅、鹽酸,氫氧化鐵、氯化鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
①一種金屬單質(zhì):_____
②能供給呼吸的氣體____
③可用來(lái)滅火的氣體______
④一種易揮發(fā)的酸:_____
⑤一種難溶性的堿:____
⑥一種可用作調(diào)味品的鹽____
(2)酚酞試液是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種酸堿指示劑。酚酞(化學(xué)式為C24H14O4)難溶于水而易溶于酒精(化學(xué)式為C2H5OH),通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示劑。
①酚酞由____種元素組成;
②酚酞中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)
③酒精中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是:___
④如下圖所示,某密閉裝置中放有兩個(gè)燒杯,燒杯甲中是濃鹽酸(濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體極易溶于水),燒杯乙中是滴有酚酞試液的NaOH稀溶液。一段時(shí)間后,乙燒杯中可以看到的現(xiàn)象是____,該現(xiàn)象說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程用下圖表示,下列說(shuō)法中,不正確的是
A.上述圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
C.該反應(yīng)的反應(yīng)物均為單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的甲乙兩物質(zhì)質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有銅、氧化銅、氫氧化銅組成的混合物10g,向其中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾得到固體1.1g,將所得濾液蒸干得到固體13.5g,則混合物中氧化銅的含量為
A.40% B.50% C.64% D.20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省濰坊市諸城市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
中國(guó)詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想,又煥發(fā)理性光輝。下列從化學(xué)角度對(duì)畫(huà)線部分的解釋不合理的是( )
A.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.“何意百煉鋼,化為繞指柔”﹣﹣﹣生鐵經(jīng)反復(fù)煅燒錘打氧化,降低含碳量,變成鋼
C.“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”﹣﹣﹣煅燒石灰石,但并未發(fā)生化學(xué)變化
D.“美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái)”﹣﹣﹣金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形式存在
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