7．某校化學(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中c點(diǎn)所示的溶液呈堿性
B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaCl和HCl
C．由b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的酸性減弱
D．b點(diǎn)所示酸和堿恰好完全反應(yīng)

分析 根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，結(jié)合當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、圖中c點(diǎn)，pH小于7，顯酸性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、圖中a點(diǎn)所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、由圖象可知，由b點(diǎn)到c點(diǎn)，溶液的酸性增強(qiáng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、b點(diǎn)等于7，所示酸和堿恰好完全發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器名稱．
（1）量度液體體積量筒；
（2）收集氣體集氣瓶；
（3）蒸發(fā)濃縮溶液蒸發(fā)皿；
（4）取粉末狀固體藥匙；
（5）吸取和滴加少量液體膠頭滴管；
（6）少量物質(zhì)相互反應(yīng)試管；
（7）攪拌、引流或轉(zhuǎn)移固體玻璃棒；
（8）用于向氣體發(fā)生器中注入液體的是長(zhǎng)頸漏斗；
（9）固定和支持各種儀器用鐵架臺(tái)（帶鐵圈）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空，
①炒菜用的鐵鍋的手柄是用熱固性（填“熱塑性”或“熱固性“）塑料做成的，廚房常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />②眼鏡是大家常用的物品，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料．
夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，．這是由于銅生銹的原因，其主要成分是Cu2（OH）2CO3，請(qǐng)寫出生成該綠色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3．
該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2AgBr$\frac{\underline{\;強(qiáng)光\;}}{\;}$2Ag+Br2；；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．生活離不開化學(xué)，下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．渾濁河水沉降B．檸檬風(fēng)干C．糯米釀酒D．二氧化碳制干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我市酉陽、秀山盛產(chǎn)青蒿．2015年10月，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦或諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她創(chuàng)造性的研制出抗瘧新藥青蒿素，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素的組成元素與乙醇相同
B．青蒿素屬于化合物
C．青蒿素中含有5個(gè)氧原子
D．青蒿素分子中碳?xì)溲踉觽�(gè)數(shù)比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）A裝置中a儀器的名稱是集氣瓶，向B中加水會(huì)看到氣球脹大，說明該裝置氣密性良好（填“良好”或“不好”）；
（2）向C、E裝置中分別加入兩種試劑均可制得氧氣，兩個(gè)裝置中用到的同一種試劑是H2O2（填化學(xué)式），請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若選擇A裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導(dǎo)入；
（3）若D裝置的錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球明顯脹大，則分液漏斗中的液體可以是②（只填序號(hào)）．
①鹽酸溶液           ②氫氧化鈉溶液         ③氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．由碳和氧兩種元素組成的氣體，經(jīng)測(cè)定碳和氧兩種元素的質(zhì)量比為3：5，該氣體是（　�。�
A．COB．CO 和CO2的混合氣體
C．CO2D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．
（1）請(qǐng)認(rèn)真觀察反應(yīng)①H2CO3═H2O+CO2↑  ②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑比較發(fā)現(xiàn)：
它們有許多相似之處，請(qǐng)寫出其中的兩條：都是分解反應(yīng)；都有氣體生成．
它們也有許多不同，請(qǐng)寫出一條不同之處①是在常溫下發(fā)生反應(yīng)，②需要在高溫的條件下發(fā)生反應(yīng)
（2）氧化銅、氫氧化銅與硫酸反應(yīng)都生成硫酸銅和水，若某物質(zhì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該物質(zhì)可能是H2SO4和SO3（請(qǐng)?zhí)顑煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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