實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
E溶液中溶質(zhì)只有Na2C03 |
分析 (1)根據(jù)堿的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)①向F中滴入硝酸鈣溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,只能說(shuō)明溶液中沒(méi)有碳酸根離子,氮溶液可能有碳酸氫根離子.
②根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法結(jié)合題意進(jìn)行分析.
【實(shí)驗(yàn)拓展】③根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉以及氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:【方案與實(shí)驗(yàn)】
(1)氫氧化鈉溶液顯堿性,取A溶液少量于試管中,滴入酚酞溶液,現(xiàn)象為溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,故填:溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色.
(2)【提出問(wèn)題】①甲同學(xué)的判斷錯(cuò)誤的原因是向F中滴入硝酸鈣溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,只能說(shuō)明溶液中沒(méi)有碳酸根離子,氮溶液可能有碳酸氫根離子,故填:向F中滴入硝酸鈣溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,只能說(shuō)明溶液中沒(méi)有碳酸根離子,氮溶液可能有碳酸氫根離子.
②乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,故填:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【實(shí)驗(yàn)拓展】③答案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(一)、取少量E溶液于試管中,加入過(guò)量的硝酸鈣溶液; (二)、將(一)實(shí)驗(yàn)后混合物過(guò)濾,取濾液于試管中,加入足量稀鹽酸; (三)將(一)試驗(yàn)后混合物過(guò)濾,取濾液于試管中,加入硫酸銅溶液 | (一)有白色沉淀生成; Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3 (二)無(wú)明顯現(xiàn)象; (三)無(wú)明顯現(xiàn)象 | E溶液中溶質(zhì)只有Na2C03 |
點(diǎn)評(píng) 難度不大,掌握常見(jiàn)的堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等即可順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁是人類最早利用的金屬材料 | |
B. | 氫氧化鈉用于治療胃酸過(guò)多 | |
C. | 純堿、燒堿都屬于堿 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
固體混合物 | 稀硫酸 | 藍(lán)色濾液 |
3.0 | 未知質(zhì)量 | 10.8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
向結(jié)有水垢的熱水瓶中加入稀鹽酸,水垢溶解脫落;向所得溶液中加入過(guò)量NaOH溶液,又有白色沉淀出現(xiàn),這種水垢可能含有
A. BaSO4 B. Mg(OH)2 C. CaCl2 D. AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省老河口市九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
空氣中能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是
A. N2 B. H2O C. O2 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) | |
B. | 向某溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,酚酞試液不變色,說(shuō)明該溶液一定顯酸性 | |
C. | 酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng),所以所有的酸和堿都能使指示劑變色 | |
D. | 向某溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅色,說(shuō)明該溶液一定顯酸性 |
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