【題目】除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，得到較純凈的氮?dú)�，下列物質(zhì)中最好選用

A. 木炭B. 紅磷C. 鐵絲D. 蠟燭

【答案】B

【解析】

A、木炭和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，引入了新的雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故B正確；

C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣，故C錯(cuò)誤；

D、石蠟燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水，引入了新的氣體雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品、藥品安全問(wèn)題日益被人們所關(guān)注。下列做法符合食品、藥品安全的是( )

A.用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B.利用含重金屬的工業(yè)明膠制作藥物膠囊

C.含有黃曲霉毒素霉變的大米洗干凈后，可放心食用

D.在食品加工中大量使用添加劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，很多城市正在努力創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市。下列做法不正確的是（　�。�

A. 城市道路定時(shí)灑水降塵B. 作物秸稈露天焚燒

C. 公共場(chǎng)所禁止吸煙D. 生活垃圾分類回收

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.碳酸氫鈉用作發(fā)酵粉B.用金剛石制作裁玻璃刀的刀頭

C.干冰用于人工降雨D.用鎢制作電燈泡里的燈絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是

A. O2B. H2C. N2D. CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于空氣污染物的是 （ ）

A. CO2B. NO2C. SO2D. 飄塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能區(qū)分裝滿氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（ ）

A. 用帶火星的木條放在瓶口B. 觀察顏色C. 將燃著的木條伸入集氣瓶 D. 倒入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并完成相應(yīng)填空．
（1）工業(yè)上用一氧化碳和磁鐵礦在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式為 ， 工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備名稱是 ．
（2）稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為 ．
（3）硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液混合加熱的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液． 實(shí)驗(yàn)一：如圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ． 操作⑥中的錯(cuò)誤是 ． 如果⑥中的濾液仍然渾濁，就應(yīng)該 ．
（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>（填操作序號(hào)）、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．
（3）操作④中，當(dāng)觀察到時(shí)，停止加熱．此操作中玻璃棒的作用是 ．
（4）該同學(xué)將配好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫助他在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)寫(xiě)好標(biāo)簽的內(nèi)容．
（5）實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有（填序號(hào)）． ①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片．
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案