我國(guó)科學(xué)家研制出一種新型鎂鋰合金。該材料具有超輕等特性。下列說法正確的是

A. 是一種新型化合物 B. 合金中鎂、鋰原子不再運(yùn)動(dòng)

C. 可以用于制造衛(wèi)星、減輕衛(wèi)星重量 D. 該合金的熔點(diǎn)比鎂高

C 【解析】我國(guó)科學(xué)家研制出一種新型鎂鋰合金。A、合金是一種混合物，不是一種新型化合物，故A錯(cuò)誤；B、合金中鎂、鋰原子仍在再運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、可以用于制造衛(wèi)星、減輕衛(wèi)星重量，鎂鋰合金具有超輕等特性，故C正確； D、合金熔點(diǎn)都比較低，該合金的熔點(diǎn)比鎂低，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶合金是一種混合物，熔點(diǎn)都比較低。構(gòu)成物質(zhì)的微粒永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類的寶貴資源，保護(hù)水資源人人有責(zé)

（1）下列做法中有利于節(jié)約用水是 ___。

A. 洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水

B 漫水灌溉農(nóng)作物

C. 使用節(jié)水龍頭

D. 洗菜、淘米的水用來澆花

（2）自來水的生產(chǎn)過程中通常要用到絮凝劑，______填物質(zhì)名稱）是最常 用的絮凝劑，其作用是 ________；日常生活中可用 __________ 來 檢驗(yàn)軟水和硬水，當(dāng)水中溶解鈣鎂化合物較多時(shí)，水的硬度就會(huì)變大，生活中通 常用 ________ 的方法來降低水的硬度。

（3）如圖是電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體的體積隨時(shí)間的關(guān)系圖，由圖可知 _____ 為氫氣，請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式 ___________________ 。

CD 明礬 吸附沉降（或吸附水中的固體小顆粒，使其沉降） 肥皂水 煮沸 a 2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】本題主要考查了水的凈化和水的電解實(shí)驗(yàn)等。 （1）洗臉、刷牙時(shí)，不間斷地放水；洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水都屬于浪費(fèi)水的現(xiàn)象；使用節(jié)水龍頭；洗萊、淘米的水用來澆花是節(jié)約用水，故選CD； （2）明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降。自來水的生產(chǎn)過...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”“○”表示不同元素的原子．下列說法中正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的生成物有兩種

B. 反應(yīng)前后，原子種類和個(gè)數(shù)均不變

C. n個(gè)“”分子與n個(gè)“”分子恰好完全反應(yīng)

D. 該反應(yīng)中甲、丙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3

B 【解析】A、由微粒的變化可知，生成物有一種，故錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都沒有改變，故正確；C、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1，故錯(cuò)誤；D、由上圖可知，反應(yīng)中，甲、丙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2，故錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）t2℃時(shí)，把 50gA 放入 50g 水中能得到 A 的飽和溶液，其中溶 質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為______。

（2）將 t2℃時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃，所得溶 液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________。

（3）將 C 的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎胈__________的方法

1：3 B＞A＞C 降溫（或加溶劑） 【解析】由題中信息知，（1）t2℃時(shí)，A物質(zhì)溶解度是50g，把 50gA 放入50g 水中能得到 A的飽和溶液質(zhì)量是50g＋25g＝75g，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25∶75 ＝1：3。（2）將 t2℃時(shí)，A、B、C 三種物質(zhì)溶解度關(guān)系是A＞B＞C，它們的飽和溶液降溫至 t1℃，t1℃時(shí)A、B、C 三種物質(zhì)溶解度關(guān)系是B＞A＝C, A和B物質(zhì)溶解度均隨溫...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后過濾，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液的總質(zhì)量增加的是

A. 碳酸鉀溶液與稀硫酸 B. 銅與硝酸銀溶液

C. 硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液 D. 碳酸鈣溶液與鹽酸

D 【解析】A、碳酸鉀溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀，二氧化碳和水，溶液的總質(zhì)量減少；B、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，過濾，溶液的總質(zhì)量減少；C、硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，過濾，溶液的總質(zhì)量減少；D、碳酸鈣不溶于水，碳酸鈣溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，水和二氧化碳，溶液的總質(zhì)量增加。故選D。 點(diǎn)睛∶兩種溶液反應(yīng)生成沉淀或氣體，溶液的總質(zhì)量都會(huì)減少。碳酸鈣不溶于水，與鹽酸反...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是

A. 侯德榜 B. 拉瓦錫 C. 門捷列夫 D. 張青蓮

A 【解析】試題分析：發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是我國(guó)科學(xué)家侯德榜。故選A.

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)育才學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一次用餐中，小麗同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她決定買回一袋，對(duì)其進(jìn)行研究．

【收集資料】通過閱讀標(biāo)簽及查閱資料，她獲得如下信息：

（1）該固體酒精中含有酒精、氯化鈣、氫氧化鈉三種物質(zhì)；

（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH；

（3）氯化鈣、氯化鋇的水溶液均呈中性．

【提出問題】

（1）酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？

（1）【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一：她取少量酒精溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液，未觀察到藍(lán)色沉淀，說明酒精溶液___ （填“顯”或“不顯”）堿性．

實(shí)驗(yàn)二：（1）她先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，再取沉淀于試管中加稀鹽酸，觀察到___ ，說明氫氧化鈉已變質(zhì)．請(qǐng)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式___ ．

（2）她取上述燒杯中上層清液于試管中，先滴加足量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀，再滴入幾滴無色酚酞溶液，液體呈紅色，她認(rèn)為氫氧化鈉部分變質(zhì)．老師發(fā)現(xiàn)后，提示她由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不可靠．你認(rèn)為只要將上述實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水變?yōu)開__ （填化學(xué)式）溶液，即可得到氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論．

（2）【拓展應(yīng)用】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是　___ （用化學(xué)方程式表示）.

不顯； 有氣泡冒出； CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O； CaCl2等 Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH 【解析】實(shí)驗(yàn)一：硫酸銅溶液遇到堿性溶液會(huì)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀；取少量酒精溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液，未觀察到藍(lán)色沉淀，說明酒精溶液不顯堿性；實(shí)驗(yàn)二：(1)由于氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

某混合氣體可能含有CO2、H2O（氣）、CO和H2中的一種或幾種。為驗(yàn)證其組成，同 學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：

由此可以確定原混合氣體中一定含有

A. CO2、H2O（氣）、CO、H2 B. H2O（氣）、CO、H2

C. CO2、CO、H2 D. CO、H2

D 【解析】氫氧化鈉固體能吸收水蒸氣、二氧化碳，氫氧化鈉固體質(zhì)量增加，說明氣體中有水蒸氣或二氧化碳；灼熱的氧化銅，黑色粉末變紅色，說明有一氧化碳或氫氣或二者的混合氣體；無水硫酸銅，白色粉末變藍(lán)，說明上一步反應(yīng)生成了水，混合氣體中有氫氣；澄清的石灰水，石灰水變渾濁，說明上一步反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成，同時(shí)說明混合氣體中有CO，所以混合氣體中一定含有：CO、H2和CO2、H2O（氣）中的一種或兩...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽片2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( 　)

A. 酸雨的形成原理：CO2 + H2O＝H2CO3

B. 利用赤鐵礦煉鐵：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

C. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

D. 銅綠的形成：2Cu＋O2＋H2O＋CO2 =Cu2(OH)2CO3

D 【解析】A、酸雨的形成原理是二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為SO2+H2O=H2SO3，錯(cuò)誤；B、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3不是Fe3O4，利用赤鐵礦煉鐵，在高溫下CO和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，錯(cuò)誤；C、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，錯(cuò)誤；D、...

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