在化學變化中，發(fā)生改變的是


  1. A.
    元素的種類
  2. B.
    原子的個數(shù)
  3. C.
    分子的個數(shù)
  4. D.
    反應前后各物質的質量總和
C
分析：在化學變化中遵循質量守恒定律．
解答：在化學變化中，元素的種類、原子的個數(shù)、反應前后各物質的質量總和都不變，分子的種類一定改變，分子的個數(shù)可能改變．
故選C．
點評：在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2007?達州）為了探究物質在化學變化時，參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等．某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖的實驗來驗證自己的假設．

[進行實驗]
如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有適量Na2CO3溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內的兩種溶液混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．
根據(jù)要求，請回答：
[實驗現(xiàn)象]
反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的
中間
中間
，乙小組的天平指針指向刻度盤的
右邊
右邊
．（選填“左邊”、“右邊”或“中間”）
[解釋與結論]
甲小組的結論為：
參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和
參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和
；
乙小組的解釋為：
反應中有二氧化碳氣體生成，因此燒杯內總質量會減少．
反應中有二氧化碳氣體生成，因此燒杯內總質量會減少．
．
[反思與評價]
比較兩個小組的實驗設計，若使用的試劑不變，應改進的是：
將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置
將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置
；由此，你將得出新的結論：探究或驗證反應物與生成物的質量關系時，若要用到
有氣體參加或生成的反應，應該在密閉容器中進行實驗
有氣體參加或生成的反應，應該在密閉容器中進行實驗
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

為了驗證物質在發(fā)生化學變化時“參加反應的反應物總質量與生成物總質量相等”，某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如下的探究實驗：

【實驗方案】
【進行實驗】如圖所示：
甲小組：把盛有適量CuSO4溶液的燒杯和幾根用砂紙打磨干凈的鐵釘放在天平上，用砝碼平衡；然后將鐵釘放入到燒杯中，觀察天平是否平衡．
乙小組：把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有Na2CO3溶液的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并使試管內和燒杯內的兩種溶液混合發(fā)生反應，待反應完全后再把燒杯連同試管放到天平上，觀察天平是否平衡．
【實驗現(xiàn)象】反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的
中間
中間
，乙小組的天平指針指向刻度盤的
右邊
右邊
 （選填“左邊”、“右邊”或“中間”）．
【解釋與結論】
甲小組的結論為
參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和
參加化學反應的各物質的質量總和等于反應生成的各物質的質量總和
，乙小組的解釋為：
反應中有二氧化碳氣體生成，因此燒杯內總質量會減少
反應中有二氧化碳氣體生成，因此燒杯內總質量會減少
．
【反思與評價】比較兩個小組的實驗設計，若乙小組使用的試劑不變但要得到和甲小組相同的結論，你認為應對實驗方案進行怎樣的改進？
將乙小組中的燒杯改為密閉容器
將乙小組中的燒杯改為密閉容器
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

進行木炭在氧氣中燃燒的實驗有如圖所示的四個步驟：精英家教網(wǎng)
請回答：
（1）其中一定沒有發(fā)生化學變化的是
 
．
（2）在B操作中，木炭會燃燒的原因是
 
．
（3）木炭在C中燃燒的現(xiàn)象是
 
，寫出該反應的化學方程式
 
．其中木炭做
 
劑．在D操作中，反應后造成渾濁的物質是
 
（寫化學式）．
（4）若將木炭改為鐵絲在C中燃燒，瓶中應預先放入少量
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

進行木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟：

  請回答：

  (1)其中一定沒有發(fā)生化學變化的是____。

  (2)在B操作中，木炭會燃燒的原因是_______________________________。

  (3)木炭在C中燃燒的現(xiàn)象是______________________________，寫出該反應的化學方程式_______________________________。其中木炭做________劑。在D操作中，反應后造成渾濁的物質是________（寫化學式）。

  (4)若將木炭改為鐵絲在C中燃燒，瓶中應預先放入少量________。

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