鐵是年產(chǎn)量最高的金屬．工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）和一氧化碳反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
．
考點(diǎn)：鐵的冶煉,金屬的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類判斷反應(yīng)類型．
解答：解：工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，方程式為：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)，
故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：在解此類方程式的書寫題時(shí)，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)中，既能表示某種元素及該元素的一個(gè)原子，還能表示某種物質(zhì)的是（　�。�
A、Al
B、H
C、Fe3+
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“”和“”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2：1
B、該反應(yīng)有2種生成物
C、“”不可能為氧化物
D、反應(yīng)物“”為一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A、干冰B、石油
C、加碘鹽D、鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉溶液中通入適量二氧化碳后，僅使溶液中50%的氫氧化鈉反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液中可能有什么離子？（按由多到少的順序?qū)懗鰜恚?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)R+2HCl═RCl2+H2↑，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、R可以是Zn
B、因生成氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、R若是Fe，則反應(yīng)前后溶液顏色有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是我們?nèi)祟惿脑慈�，也是非常珍貴的自然資源，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明，其中“b”指標(biāo)可以通過加入
 
達(dá)到，“c”指標(biāo)可以通過
 
 操作達(dá)到．
（2）若要證明一杯澄清透明的水為軟水，方法是
 
．
（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含
 
．
①氧元素         ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
（4）內(nèi)地很多省市淡水匱乏，為了有限的水質(zhì)資源，下列做法合理的是（填序號(hào)）_
 
； ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥  ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
（5）取水樣，帶回實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行靜置、過濾．過濾幾次后，濾液仍渾濁，可能的原因是
 
、
 
．（寫兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是 （　�。ㄌ钚蛱�(hào)）
A、
用如圖裝置制取氣體時(shí)長(zhǎng)頸漏斗末端的管口要伸入液面以下．
B、
如圖裝置收集滿氧氣后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面．
C、

如圖裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁．
D、
裝置中將鹽酸與碳酸鈉混合，反應(yīng)停止后，天平不平衡，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某種氣體可以用如圖的裝置收集，則下列說法正確的是（　�。�
A、該氣體一定是氧氣
B、該氣體不能與水反應(yīng)
C、該氣體易溶于水
D、該氣體的密度一定比空氣小

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