下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，不正確的是（ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

鑒別真假黃金

觀察顏色

鑒別羊毛和滌綸

點燃、聞氣味

將粗鹽提純

溶解、過濾、蒸發(fā)

除去生石灰中的石灰石

加水、過濾

A. B. C. D.

AD 【解析】 A、通過顏色無法鑒別真假黃金，選項錯誤；B、羊毛點燃有燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒有特殊氣味，可以進行鑒別，選項正確；C、將粗鹽提純的步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，選項正確；D、生石灰可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，無法除去石灰石，選項錯誤。故本題選AD。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下面說法沒有科學道理的是 （   ）

A. 鉛筆不含鉛 B. 水銀不是銀

C. 干冰不是冰 D. 合金中不一定含金屬

D 【解析】 A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì)，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

小秋同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭?/p>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水__________；

（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_________溫度最高；

（3）再將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩。澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_____________和____________

（4）小蓓同學進一步對蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因產(chǎn)生了興趣點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

查閱資料

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____________（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉在燃燒時，______________（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

��；外；水、二氧化碳；氣態(tài) ；沸點有 【解析】 （1）由蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水��； （2）點燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，所以火柴梗與蠟燭火焰的外焰接觸的地方最先炭化； （3）將一支干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明燃燒產(chǎn)生了水；取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)生了二氧化...

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列四種性質(zhì)中，有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（　　）

A. 導電性 B. 溶解性 C. 氧化性 D. 導熱性

C 【解析】A、顏色，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、溶解性。物質(zhì)溶解于水是物理變化，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯誤； C、氧化性，需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，，正確；D、熔點是晶體熔化時溫度，晶體熔化是物理變化，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版山東省2018屆九年級第一學期化學上冊十月第一次月考試卷 題型：實驗題

是指大氣中直徑不大于微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．

為了探究空氣中的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學的同學在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表：

組別

（微克/立方米）

清晨

上班時段

中午

下班時段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量小）

（車流量最大）

第組

第組

第組

在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的________，而其他條件都相同．

為減少實驗誤差，應(yīng)對表中個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________

該小組的同學將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（如圖），請你將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示________．

根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中的濃度________；

根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________．

變量求平均值越大少開私家車 【解析】 （1）該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，而在不同時段車流量不同，因此，本實驗的變量是采樣時段，其他條件都相同； （2）取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差； （3）下班時段平均值為98，故“下班時段”的數(shù)據(jù)用柱狀圖在圖中表示為： （4）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中的濃度越大； （5...

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科目：初中化學 來源：人教版山東省2018屆九年級第一學期化學上冊十月第一次月考試卷 題型：單選題

實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，下列四種解釋中不合理的是（ ）

A. 加熱時，沒有預(yù)先對試管預(yù)熱就直接加熱

B. 加熱時間太長

C. 結(jié)束時，先熄滅了酒精燈，后將導管移出水面

D. 未冷卻的試管立即用冷水沖洗

B 【解析】 A、加熱時，沒有預(yù)先對試管預(yù)熱，可導致試管受熱不均引起炸裂，選項正確；B、加熱時間不會引起試管炸裂，選項錯誤；C、結(jié)束時，先熄滅了酒精燈，后將導管移出水面會導致倒吸回流，引起試管炸裂，選項正確；D、未冷卻的試管立即用冷水沖洗，可導致試管受熱不均引起炸裂，選項正確。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：人教版山東省2018屆九年級第一學期化學上冊十月第一次月考試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（ ）

A. 氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B. 氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

C. 稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時吸熱

A 【解析】 A、氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的助燃性，選項錯誤；B、氮氣用來保護糧食，是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，選項正確；C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，選項正確；D、二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時吸熱，使周圍空氣中的水蒸氣液化，選項正確。故本題選A。

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第五章 燃料測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)能源的敘述正確的是

A．石油是一種可再生資源

B．大量使用化石能源會造成大氣污染，因此反應(yīng)該停止化石能源的開采和利用

C．人類需要的能量都是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的

D．目前沒有大量氫能源，是由于氫氣的制取成本高，貯存困難

D 【解析】 試題石油是一種不可再生資源，故A錯誤；大量使用化石燃料會造成大氣污染，但不能停止化石燃料的開采和利用，應(yīng)該合理的開采和利用，所以B錯誤；人類需要的能量不都是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的，例如風能等，所以C錯誤；目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難，所以D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：天津市部分區(qū)2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：多選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 人體缺乏維生素A會引起壞血病

B. 棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料

C. 食用的水產(chǎn)品可用甲醛水溶液浸泡、保鮮

D. 香煙煙氣中的一氧化碳是一種極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體

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