【題目】2017年11月5日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征乙運載火箭成功發(fā)射了2顆北斗三號全球組網(wǎng)衛(wèi)星，此運載火箭的主要燃料是偏二甲肼，其反應的化學方程式為C2H8N2＋2R＝3N2＋4H2O＋2CO2，則R的化學式是

A. N2O4 B. N2H4 C. CH4 D. C6H7N

【答案】A

【解析】根據(jù)反應的化學方程式C2H8N2＋2R＝3N2＋4H2O＋2CO2，反應物中碳、氫、氮、原子個數(shù)分別為2、8、2，反應后的生成物中氮、碳、氧、氫原子個數(shù)分別為6、2、8、8，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個R分子由2個氮原子、4個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學式為N2O4。故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】藍莓中含有豐富的花青素（化學式為C15H11O6），花青素對人體健康具有很多益處，可以改善血液循環(huán)、預防癌癥等，是一種強效抗氧化劑。請計算：

⑴花青素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（計算結(jié)果請化簡到最簡整數(shù)比）。

⑵花青素的相對分子質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 春節(jié)買了爆竹提不動可坐客車回家

B. 晚上回家聞到家里液化氣泄漏馬上開電燈檢查

C. 年輕人身體好吸煙不會影響健康

D. 如果發(fā)現(xiàn)火險且火勢較大，應撥打119火警電話并采取必要的自救措施

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【題目】從微觀角度看“水結(jié)成冰”的實質(zhì)是

A. 分子間隔改變 B. 分子種類改變

C. 分子靜止不動 D. 分子體積變大

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【題目】康康同學暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以緩解高原反應的原因是

A. 氧氣可以燃燒 B. 氧氣是無色無味的無毒氣體

C. 氧氣可以支持燃燒 D. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（ ）

A. NH4Cl B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式．
（1）如圖甲，甲是 ．
（2）氫氣、鐵、硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 ．
（3）如圖乙所示，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 ．
（4）如圖丙所示，該反應的符號表達式為 ， 分析該反應的微觀過程，可知化學反應的微觀實質(zhì)是 ．
（5）如圖丁所示為氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳及其化合物說法錯誤的是

A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子排列方式不同

B. 二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一

C. 一氧化碳是一種無色、無味、易溶于水的物質(zhì)

D. 二氧化碳做滅火劑，既利用了它的物理性質(zhì)，又利用其化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關水的說法正確的是

A. 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

B. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化

C. 蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

D. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

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