【題目】一包混有雜質(zhì)的Na2CO3 ， 其雜質(zhì)可能是Ba（NO3）2、KCl、NaHCO3中的一種或幾種。今取10.6克樣品，溶于水得澄清溶液，另取10.6克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4克CO2 ， 則下列判斷正確的是（ ）
A.樣品中只含有NaHCO3
B.樣品中一定混有NaHCO3 ， 可能有KCl
C.樣品中有NaHCO3 ， 也有Ba（NO3）2
D.樣品中混有KCl，也有NaHCO3

【答案】D
【解析】 今取10.6克樣品，溶于水得澄清溶液，說明雜質(zhì)中一定沒有硝酸鋇；純凈的碳酸鈉10.6克時，會生成二氧化碳4.4克，純凈的碳酸氫鈉10.6克生成的二氧化碳約是5.55克，氯化鉀的存在不會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，現(xiàn)在取10.6克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4gCO2，說明碳酸鈉中的雜質(zhì)也會生成二氧化碳，但是根據(jù)計算全部的質(zhì)量都是碳酸氫鈉時生成的質(zhì)量也多余4.4克，所以若是混有氯化鉀和碳酸氫鈉，故樣品中混有氯化鉀和碳酸氫鈉的混合物。所以答案是：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的知識，其中正確的是( )
A.自然界中的水中大多數(shù)為純凈物
B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護
C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D.我國可利用的淡水資源十分豐富

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在粗鹽提純的實驗中，過濾后的食鹽水仍含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過如下幾個步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的BaCl2溶液；③滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生：④過濾
（1）請?zhí)顚懗龊侠淼牟僮黜樞?/span>（填步驟序號）。
（2）步驟①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C.將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中，試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述正確的是( )
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B.將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中，鋅粒反應(yīng)更劇烈
C.鑒別稀鹽酸和稀硫酸，取樣分別滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸
D.電解水時正、負電極兩端產(chǎn)生的氣體的體積比約為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是（ ）
A.分子可以再分，原子不可再分
B.分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而離子不能
C.原子得失電子可形成離子，而離子不能形成原子
D.分子、原子、離子質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年3月26日是本年度的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，目的是號召公眾從衣食住行做起，踐行可持續(xù)的生活和消費方式。作為一名中學(xué)生，你認為下列做法不應(yīng)該提倡的是（ ）
A.拒絕使用一次性木筷
B.露天焚燒秸稈
C.多騎自行車和乘公交車
D.減少空調(diào)的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)在三月初測得沈陽城區(qū)的降雪pH均值為5.2。
（1）從數(shù)據(jù)看，因5.2小于（填數(shù)值），說明我市城區(qū)有酸雨污染。
（2）經(jīng)檢測該酸雨呈硫酸型污染，說明污染源排放的氣體主要是（填化學(xué)式）
（3）若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,則加入純堿后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.滌綸和羊毛點燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味

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同步練習(xí)冊答案