分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答;
(2)根據(jù)實驗室制二氧化碳不需要加熱,并且在收集時只能用向上排空氣法進行解答.
(3)寫方程式時可以是高錳酸鉀制氧氣進行解答;
解答 解:(1)①、②的儀器名稱是:①試管;②長頸漏斗;
(2)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;如用稀硫酸時,碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)會生成硫酸鈣微溶于水,會罩在碳酸鈣的表面,是碳酸鈣不能與酸接觸,反應(yīng)一會兒就停止;固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱,所以制取二氧化碳的發(fā)生裝置選擇B.
(3)用高錳酸鉀制氧氣都需要加熱,化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:(1)①試管;②長頸漏斗;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;生成硫酸鈣微溶于水,會罩在碳酸鈣的表面,是碳酸鈣不能與酸接觸,反應(yīng)一會兒就停止;B;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
點評 發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài),固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱;收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,不易溶于水或難溶于水用排水法收集.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液呈無色,則一定沒有硫酸銅 | |
B. | 溶液澄清透明,則一定沒有碳酸鈣 | |
C. | 向該溶液中加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,則一定有硫酸鈉和碳酸鈉 | |
D. | 向上述白色沉淀中加入足量稀硝酸,無現(xiàn)象,則白色固體中一定沒有碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物是由不同種元素組成的,因此由不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物 | |
B. | 酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成,但有鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的純凈物一定是氧化物 | |
D. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2 | B. | 氯化氫、鹽酸、HCl | ||
C. | 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 | D. | 氧化鈣、消石灰、CaO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為降低成本,用工業(yè)明膠制藥膠囊 | |
B. | 在乳制品中添加“皮革蛋白粉”,以提高蛋白質(zhì)含量 | |
C. | 目前我國多省份大力推廣“加鐵醬油”,以預(yù)防缺鐵性貧血 | |
D. | 將地溝油和泔水油回收用來炒菜,以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品 | |
B. | 大量出汗后,適量飲用含無機鹽的飲料 | |
C. | 羊毛、棉線都屬于天然有機高分子材料,點燃后聞氣味無法鑒別 | |
D. | 每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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