【題目】以硫酸鎂與氯化鉀為原料制備K2SO4的流程如下。

已知：20℃各物質(zhì)的溶解度如表。

物質(zhì)

MgSO4

MgCl2

K2SO4

KCl

溶解度/g

33.7

54.6

11.1

34.2

（1）沉淀池中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示，寫出沉淀池中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)能在常溫下發(fā)生的原因是_____。

（2）沉淀池中加入甲醇的目的是_____。

（3）操作b的名稱是_____。進行操作b需要的玻璃儀器有燒杯、_____、_____、

（4）檢驗沉淀是否洗滌完全的試劑是_____。（填序號）

a氫氧化鈉溶液 b氯化鈉溶液 c稀硫酸

【答案】 20℃時（或常溫下），K2SO4的溶解度小 甲醇降低了K2SO4的溶解度 過濾 玻璃棒 漏斗 a

【解析】

（1）沉淀池中硫酸鎂與氯化鉀反應(yīng)生成溶解度更小的硫酸鉀和氯化鎂，方程式為

；反應(yīng)能在常溫下發(fā)生的原因是20℃時（或常溫下），K2SO4的溶解度�。�

（2）沉淀池中加入甲醇的目的是降低K2SO4的溶解度，甲醇易溶于水且不與其他物質(zhì)反應(yīng)，硫酸鉀溶解度小，故加入甲醇可以降低硫酸鉀的溶解度；

（3）操作b的名稱是過濾，是將難溶性固體和液體分離的操作，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；

（4）檢驗沉淀是否洗滌完全的試劑是氫氧化鈉溶液，硫酸鎂與氯化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和氯化鎂，氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，所以可以向洗滌劑中加入氫氧化鈉溶液，如有沉淀生成，則證明洗滌不完全，反之則洗滌完全。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖所示實驗：在A實驗結(jié)束后將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入一潔凈燒杯中，一段時間后過濾。為確定過濾后得到的濾渣和濾液的成分，同學(xué)們進行了如下實驗。

實驗一：濾渣的成分是什么？

（1）甲同學(xué)取少量濾渣于試管中，加入稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，證明濾渣里不含_____。乙同學(xué)通過物理方法也得到了同樣的結(jié)論，請簡述方法和現(xiàn)象_____。

實驗二：濾液里的溶質(zhì)有哪些？

（2）同學(xué)們認為一定有硫酸亞鐵，為確定可能含有的其他溶質(zhì)，同學(xué)們進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液，向其中加入少量鐵粉

_____

濾液里的溶質(zhì)還有硫酸和硫酸銅

請寫出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）有同學(xué)提出可以直接觀察濾液的顏色判斷濾液中是否含有硫酸銅，同學(xué)們對硫酸銅溶液為什么呈藍色很感興趣，決定探究硫酸銅溶液中哪種粒子使溶液呈藍色。設(shè)計的實驗方案如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量_____溶液，觀察顏色

溶液呈無色

硫酸根離子不能使溶液呈藍色

②取少量硫酸銅溶液，觀察顏色

溶液呈藍色

銅離子使溶液呈藍色

（4）除了（3）中實驗方案外，你還能設(shè)計其他方案探究硫酸銅溶液中到底是哪種粒子使溶液呈藍色嗎？實驗所需的藥品和儀器任選，請簡述實驗操作和實驗現(xiàn)象。

實驗搡作

實驗現(xiàn)象

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木糖醇是一種理想的蔗糖替代品，其甜度相當(dāng)于蔗糖。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線

（1）20℃時，木糖醇的溶解度（填：大于、等于、小于）_____蔗糖的溶解度。

（2）40℃時，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液為_____（填飽和或不飽和）溶液。

（3）要使接近飽和的木糖醇溶液變成飽和溶液，可以采用的措施是：_____、_____

（4）現(xiàn)有60℃時木糖醇和蔗糖兩種飽和溶液，欲使它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，且仍為飽和溶液，可采取的方法是（寫出一種即可）_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。分析并回答問題。

（1）影響固體物質(zhì)溶解度的因素有溫度和_________________。

（2）60℃時，從含有少量NaCl的飽和KNO3溶液中得到KNO3的方法是___________________。

（3）甲同學(xué)按圖2操作配制20℃時一定質(zhì)量的NaCl飽和溶液（ρ水=1.0g/mL）。

①最后一步操作中用玻璃棒攪拌的目的是_____________________________。

②乙同學(xué)認為甲所配制的溶液是不飽和溶液，理由是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A. 煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2

B. 乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

C. 甲圖中實驗開始時應(yīng)先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈

D. 兩圖中得到的鐵是完全相同的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究，請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題。

（實驗探究）

（1）方案一：甲同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?/span>_____色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。

①請指出如圖操作中的錯誤_____。

②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）方案二：乙同學(xué)按照下面的方案進行實驗證明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，再滴加無色酚酞試液，充分振蕩

沒有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性

（實驗反思）

①方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____（寫出化學(xué)方程式）。

②有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是_____。為此，還需要選擇_____（填一種試劑），再進行實驗即可。

（3）某化學(xué)興趣小組為了測定某工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)(廢水中無不溶物，其它成分不參與反應(yīng))，請計算：廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】東臺將迎來高鐵時代，高鐵建設(shè)過程中使用到鋁合金、鋼鐵等材料。

（1）列車制造需要的材料屬于合成材料的是_____ （填字母序號）。

A 銅、鋁、鐵 B 滌綸 C 塑料 D 玻璃

（2）車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強，是因為_____。

（3）工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）；煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_____。爐渣中含有硅酸鈣（ CaSiO3），其中硅元素的化合價是_____。

（4）為探究銅、鋁、鐵的金屬活動性順序，小明同學(xué)選用了下列藥品進行實驗，其中能驗證銅、鋁、鐵的金屬活動性順序的是_____（填字母序號）。

A 銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液

B 鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液

C 鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸

D 鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

（5）為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鋁、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

[查閱資料]

①2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑（ NaAlO2可溶于水）

（2）2NaA1O2+4H2SO4＝Na2SO4+Al2（SO4）3+4H2O

①操作1、2的都需要（填操作名稱）_____、洗滌，若缺少洗滌，溶液2中將混有雜質(zhì) Al2（SO4）3和_____（填化學(xué)式）：蒸發(fā)過程中要使用玻璃棒，其作用是_____。

②溶液1中溶質(zhì)之一 NaAlO2屬于_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

第二步分離兩種金屬，除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_____（填字母序號）。

A 硫酸銅溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

SO2是一種無色、有刺激性氣味、易溶于水的氣體。SO2是大氣主要污染物之一，是形成酸雨的主要物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計, 我國大氣中93.9%的SO2 來自煤炭燃燒。1998年我國正式確定了控制SO2污染的政策和措施，對SO2排放總量進行控制。

控制SO2污染的方法有：燃料在燃燒前脫硫、燃燒中脫硫及燃燒后脫硫( 即煙氣脫硫)。煙氣脫硫技術(shù), 是當(dāng)前應(yīng)用最廣、效率最高的實用脫硫技術(shù)。

煙氣脫硫方法一般可分為干法和濕法兩大類。濕法煙氣脫硫是指應(yīng)用液體吸收劑(如水或堿性溶液)洗滌含SO2的煙氣，脫除煙氣中的SO2。干法煙氣脫硫, 是指應(yīng)用干粉狀或顆粒狀吸收劑等來處理含SO2的煙氣, 使煙氣中的SO2被吸收。

實驗室可以用圖1裝置模擬干法煙氣脫硫。將煤粉碎，使其顆粒大小均勻，取3份0.5 g煤粉，其中2份分別添加0.1g 碳酸鈣、0.1g堿石灰(CaO和NaOH)作為吸收劑，混合均勻后，在坩堝中進行煤燃燒實驗。用SO2傳感器測出3份煤燃燒過程中所排放的煙氣中SO2的含量(見圖2)。

濕法煙氣脫硫的優(yōu)點是脫硫效率高, 穩(wěn)定；缺點是能耗高，易造成二次污染, 并存在廢水處理等問題。干法煙氣脫硫的優(yōu)點是能耗低,工藝過程簡單, 無污水、無酸處理問題等。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)大氣中的SO2主要來自___________。

(2)SO2的物理性質(zhì)有______(答出一條即可)。

(3)干法煙氣脫硫所使用的吸收劑堿石灰屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(4)實驗室模擬干法煙氣脫硫時，采用科學(xué)的實驗研究方法是______(寫出一種方法即可)。

(5)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。

A．控制SO2的污染只能通過煙氣脫硫技術(shù)解決

B．干法煙氣脫硫技術(shù)與濕法煙氣脫硫技術(shù)各有利弊

C．煤中加入不同吸收劑，對煙氣中SO2的吸收效果不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)能、環(huán)保、高效新材料的使用是上海世博會的亮點．

(1)世博園區(qū)內(nèi)的“陽光谷”頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯是利用化學(xué)原理人工合成的，其使用壽命可以超過100年．聚四氟乙烯碳素纖維屬于___(填“合成材料”或“天然材料”)

(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)保”理念的是___．

A 用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具

B 用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

C 多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、生物�?/span>

(3)世博會已有千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料，二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___．

(4)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點，其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起___作用；

(5)北京和天津是極度缺水城市，應(yīng)提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施___(答案合理即可)．

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同步練習(xí)冊答案