【題目】下列生活中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是（ ）

A．死灰復(fù)燃 B．冰淇淋融化 C．鐵釘生銹 D．光合作用

【答案】B

【解析】A、死灰復(fù)燃過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、冰淇淋融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、鐵釘生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；

D、光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖5所示的是課本中的測(cè)定方法。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是__________。實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獠痪哂?/span>________的化學(xué)性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫出兩個(gè)原因)：_________ 、__________。

(3)小白同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖6所示)，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_____________。

(4)小麗同學(xué)所在的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了上述方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置的氣密性良好)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖所示在集氣瓶里裝進(jìn) a ml的水；

②用熱的玻璃棒引燃燃燒匙里的白磷，生成大量白煙；

③待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失；

④結(jié)束后量出集氣瓶中水的體積是b ml；

⑤整個(gè)集氣瓶的體積是c ml。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題；

(5)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式：_____________________。

(6)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_____________。

(7)若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500mL，a=100mL，則b約為_____mL

(8)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a ml的水”非常不理解，咨詢了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a ml的水”的作用，其一是為了加快實(shí)驗(yàn)中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是________。

(9)在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是 （_______）

A．裝置氣密性不好 B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝水

C．集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D．用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中只有微觀意義而沒(méi)有宏觀意義的是( )

A. Ag B. N C. 8C D. N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)在參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）

A. 元素的種類 B. 分子的種類 C. 原子的種類 D. 物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確且完整的是（ ）

A．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，生成白色固體物質(zhì)

B．鐵在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

C．氫氧化銅使無(wú)色的酚酞試液變紅色

D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色的光，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，也是一種寶貴的資源，用CO2和NH3來(lái)合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O

請(qǐng)計(jì)算下列問(wèn)題：

（1）若利用CO2和NH3生產(chǎn)900t尿素，理論上可固定CO2的質(zhì)量是多少噸？

（2）2t含尿素90%的化肥（雜質(zhì)不含N）中，含氮元素的質(zhì)量是多少噸？（精確到0.1t）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

(1)采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?

______________________________________

(2)B裝置可以制取多種氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式

______________________________________

(3)寫出可采用C裝置(氣體由d口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱，并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證該氣體。

______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)；請(qǐng)計(jì)算：

(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量；

(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種 元素的質(zhì)量比；

(3)丁香油酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)；

(4)16.4g丁香油酚中氧元素的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì)，某同學(xué)先取2mI試樣于 試管中，而后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是 （ ）

A. 加入足量鹽酸， 觀察現(xiàn)象 B. 加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

C. 加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象 D. 通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象

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