如下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息中不正確的是    （    ）

A.水分解過程中，分子的種類不變

B.水分解過程中，原子的數(shù)目不變

C.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（    ）

A.檢驗(yàn)二氧化碳   2NaOH + CO2== Na2CO3 + H2O

B.驗(yàn)證銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)   Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

C.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多的胃酸 Mg(OH)2  + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O

D.用赤鐵礦高爐煉鐵3CO+ Fe2O3  2Fe + 3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年以來，全國各地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣，再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注，下來舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是

    A．露天焚燒垃圾        B．  燃煤火力發(fā)電

    C．工廠廢氣處理后排放   D． 鼓勵(lì)開私家車出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫酸銨【(NH4)2SO4】是農(nóng)業(yè)上常用的化肥，請通過計(jì)算回答下列問題：

（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量是         ；

（2）硫酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為            （填最簡整數(shù)比）；

（3）多少千克硫酸銨中氮元素的質(zhì)量是14千克？

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年6月國家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指  （    ）

A.單質(zhì)        B.原子          C.分子         D.元素        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖表示通電分解水的簡易裝置�；卮鹣铝袉栴}：

（1）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA∶VB約等于           。

（2）A量筒中的氣體在點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，判斷是否純凈的標(biāo)準(zhǔn)是                              。

（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：（寫出一條即可）                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


天津港化學(xué)危險(xiǎn)品的爆炸使許多人談化學(xué)色變，但通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)使我們對化學(xué)有了一定的認(rèn)識，化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。下列對化學(xué)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（    ）                    

A. 化學(xué)為人類研制了新材料               B. 化學(xué)為人類提供了新材料

C. 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化       D. 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（13分）某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：

猜想一：氯化鈉溶液；

猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，理由是 ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。

【拓展遷移】若氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是 、 （填離子符號）；請寫出【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式： （仿照上例，用離子符號表示。）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

B．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C．含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

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